物理3－5选修教材（选考内容）第十五章动量守恒定律课时安排：2课时教学目标：1．理解动量守恒定律的条件及其应用2．了解碰撞过程的分类与特点3．了解反冲运动本讲重点：动量守恒定律的应用本讲难点：1．动量守恒定律的应用2．碰撞过程的分类与特点考点点拨：1．动量及其变化2．动量守恒定律第一课时一、考点扫描（一）知识整合1．动量：物体的_____和______的乘积叫做动量：公式________⑴动量是状态量，它与时刻相对应。描述物体的运动状态。⑵动量是矢量，它的方向和______方向相同。⑶动量具有相对性：由于物体的速度与参考系的选取有关，所以物体的动量也与参考系选取有关，因而动量具有相对性。2．动量的变化：是矢量。运算遵循平行四边形定则。（1）若初、末动量在同一直线上，则在选定正方向的前提下，可化矢量运算为代数运算。（2）若初、末动量不在同一直线上，则运算遵循平行四边形定则。3．动量守恒定律（1）定律内容及公式：一个系统不受外力或者受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。即：（2）动量守恒定律成立的条件①系统不受外力或者所受外力之和为零；②系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计；③系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒。④全过程的某一阶段系统受的合外力为零，则该阶段系统动量守恒。（3）动量守恒定律的表达形式：除了，即p1+p2=p1/+p2/外，还有：Δp1+Δp2=0，Δp1=-Δp2和（二）重难点阐释1．动量与动能的区别：动量与动能是两个完全不同的物理概念，具有不同的物理意义。前者是矢量，准确描述物体的运动状态，运动状态发生了变化，动量就一定发生变化；但动能是标量，不能准确描述物体的运动状态，物体的运动状态发生了变化，动能不一定发生变化，如匀速圆周运动。动量与动能的关系：，注意动量是矢量，动能是标量，动量改变，动能不一定改变，但动能改变动量是一定要变的。2．动量守恒定律的重要意义从现代物理学的理论高度来认识，动量守恒定律是物理学中最基本的普适原理之一。（另一个最基本的普适原理就是能量守恒定律。）从科学实践的角度来看，迄今为止，人们尚未发现动量守恒定律有任何例外。相反，每当在实验中观察到似乎是违反动量守恒定律的现象时，物理学家们就会提出新的假设来补救，最后总是以有新的发现而胜利告终。例如静止的原子核发生β衰变放出电子时，按动量守恒，反冲核应该沿电子的反方向运动。但云室照片显示，两者径迹不在一条直线上。为解释这一反常现象，1930年泡利提出了中微子假说。由于中微子既不带电又几乎无质量，在实验中极难测量，直到1956年人们才首次证明了中微子的存在。又如人们发现，两个运动着的带电粒子在电磁相互作用下动量似乎也是不守恒的。这时物理学家把动量的概念推广到了电磁场，把电磁场的动量也考虑进去，总动量就又守恒了。二、高考要点精析（一）动量及其变化量☆考点点拨注意动量的矢量性，既有大小又有方向，只要有一个方面变化，动量就发生变化。动量的变化（也叫做动量的增量）：，也是矢量，既有大小又有方向。对于初、末动量在同一直线上的动量运算，要选取正方向，将矢量运算化为代数运算。【例1】一个质量为m=40g的乒乓球自高处落下，以速度=1m/s碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地的速率为=0.5m/s。求在碰撞过程中，乒乓球动量变化为多少？取竖直向下为正方向，乒乓球的初动量为：乒乓球的末动量为：乒乓球动量的变化为：=负号表示的方向与所取的正方向相反，即竖直向上。ppp正方向【例2】物体动量变化量的大小为5kg·m/s，这说明（）A．物体的动量在减小B．物体的动量在增大C．物体的动量大小也可能不变D．物体的动量大小一定变化解析：动量是矢量，动量变化了5kg·m/s，物体动量的大小可以在增加，也可以在减小，还可能不变，如物体以大小为5kg·m/s的动量做匀速圆周运动时，物体的动量大小保持不变，当末动量方向与初动量方向间的夹角为60°时，物体的动量变化量的大小为5kg·m/s。答案：C。☆考点精炼1．下列关于动量的说法中，正确的是（）A．物体的动量改变，其速度大小一定改变B．物体的动量改变，其速度方向一定改变C．物体...
