“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容第11课胸怀全球迎接挑战第1课时走向世界的中国共几课时3课型新授第几课时1教学目标【情感态度价值观】1、引领学生更加关心祖国的发展和命运，更加热爱社会主义祖国，增强为实现中华民族的伟大复兴贡献力量的使命感。2、引领学生明确：世界是开放的世界，从而树立开放、平等、参与的国际意识。【知识与能力】1认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国的道理2了解中国作为世界的中国，正在大步走向世界的事实。3了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国国力增强和国际地位不断提高的事实。教学重难点重点：了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国国力增强和国际地位不断提高的事实。难点：中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国教学资源1、学生已有的学习、生活经历。2、教材中的图片、案例、名人名言、知识链接、交流探究活动。3、教师制作的课件、学生搜集的有关资料。预习设计1、中国正式成为世贸组织成员的时间是什么？2、中国加入世贸组织有什么意义？3、什么是经济全球化？4、在经济全球化趋势下，中国为什么要走向世界？5、中国在国际社会中的重要作用得到好评，其根本原因是什么？6、列举实例说明我国国际地位的提高。学程预设导学策略调整与反思导入新课：教师播放和展示：关于我国加入WTO的艰难历程和融入全球化发展的视频。教师组织学生讨论：观看视频、结合收集到的资料（波音公司的飞机生产过程），讨论我们国家为什么要积极加入世贸组织？学生分组讨论并选派一名代表陈述本组的看法。（略）新授内容：一、走进WTO指导学生阅读文本P136相关内容和图片，思考体验：世界舆论为什么用“双赢”或“多赢”来形容中国加入WTO？学生分组讨论、交流。中国加入WTO的意义？学生分组讨论、交流。实践：（一）、举例说明经济全球化对我们生活的影响。、现实生活中的国外产品：我国产品走向世界的事例：师生概括发言要点：1、从我国国情看，我们只有加入WTO，坚持对外开放，才能促进祖国的发展。事实证明，自入世以来我国的综合国力和经济竞争力在不断提高，中国的经济发展成为全球的一个亮点。2、21世纪的世界，是一个经济走向全球化的世界。我们只有加入WTO，才能参与到这样的竞争合作中，促进祖国的发展。3.加入WTO，有利于我国参与共同解决人类面临的人口、资源、环境等问题，为保卫世界和平、保护地球生态环境、促进全球的可持续发展做出我们应有的贡献。教师归纳：在经济全球化趋势不断发展的今天，竞争新理念讲究“双赢”或“多赢”。中国加入WTO，获得了平等制定规则以及维护自身合法权益的权利，当今的世界的繁荣离不开中国，中国的发展也离不开世界！教师归纳：中国于2001年加入WTO，是20世纪90年代以来，出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。它既是国际社会对我国巨大成就的充分肯定，同时也是实行对外开放和不断走向世界的必然结果。家庭生活和学习用品各类进口产品学程预设导学策略调整与反思经过15年的努力，中国终于在2001年加入了WTO，顺应了经济全球化的发展趋势。为了更好地实现社会的全面、协调和可持续发展，你认为中国应该采取那些对策？（我国政府出台了哪些重大举措？）学生讨论、交流中国为什么要走向世界？（学生讨论、交流）二、祖国的国际地位在提高展示图片：三峡工程、青藏铁路、天宫一号、神9升空、歼十战机等思考；上述图片反映了我国的经济建设取得了怎样的成就？指导学生阅读文本P138-139页回答依据学生的表述进行点评和适当补充。探究：以小组为单位进行讨论：列举可以表明中国国际地位提高、发挥重要作用的具体事例。先进行分组讨论，再由学生代教师点拨：不断降低关税水平、出台相关法律法规、保障人权、知识产权、落实科学发展观、走可持续发展之路等，总之，要趋利避害、融入世界、抓住机遇、迎接挑战。①随着时代的发展和社会的进步，不同国家、不同地区之间的相互关系日益紧密；②历史已经表明，一个国家闭关自守必然落后于世界；③改革开放使中国真正走向世界，加入WTO后全面参与国际竞争，抓住时机发展自己，对人类进步作更大贡献；④中...
