金太阳新课标资源网wx
com第二单元第5课文化创新限时检测((人教版必修三)[限时45分钟,满分60分]一、单项选择题(每小题3分,共36分)浙江传媒学院到安徽西递宏村进行“世界文化遗产保护调查与研究”暑期社会实践活动,对古徽州的建筑、文化的保护情况作了详细调查,对该地区在古文化的保护、旅游资源的开发方面作出的努力表示敬佩
据此回答1~2题
1.开展上述活动是因为A.不同的地域有不同的文化B.文化创作是人民群众的使命和职责C.社会实践是文化创新的源泉和动力D.吸收外国文化的有益成果有利于文化创新解析本题考查社会实践的作用
社会实践是文化创新的源泉和动力,这是浙江传媒学院开展“世界文化遗产保护调查与研究”暑期社会实践活动的原因
A、B、D均不符合题意
答案C2.浙江传媒学院学生调查世界文化遗产保护情况,提高自己的文化创作能力是因为A.传统文化中存在着“精华”B.文化的发展应体现新的时代精神C.越是民族的,越是世界的D.传统文化以继承为主,现代文化以发展为主解析本题考查文化创新的途径
在社会实践基础上,文化创新是一个“取其精华,去其糟粕”的过程
浙江传媒学院学生通过调查世界文化遗产保护情况有利于吸取传统文化中的“精华”,从而提高自己的文化创作能力
答案A3.社会实践是文化创作和发展的基础,对此理解正确的是①文化创作的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来源于社会实践和创造者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④解析文化创作的灵感最终只能是来源于社会实践,创造者的聪明才智是文化创作的重要来源,但不是最终来源
答案B4.(2011·河北武邑中学第一次模拟)任何一个国家和民族文化的传承与发展、变革与创新都是在既有文化传统的基础上进行的
如果离开传统、割断血脉,就会迷失方向丧失根本
不朽的文艺经典