第二单元了解祖国爱我中华—中华文化与民族精神（人教版）VIP免费

第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化民族精神（张家界2015）7.2014年9月9日上午，习近平总书记来到北京师范大学看望一线教师时指出：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”。这说明了A．我们要继承和发扬中华优秀传统文化B．中华文化是世界上最优秀的文化C．我们要全盘吸收世界其他国家的文化D．我们要积极进行文化创新（2015·湖南益阳）9.2014年12月13日，南京在首个国家公祭日鸣响警报一分钟。习近平总书记出席国家公祭仪式。国家公祭，是一种传承，也是一次教育。因此，青少年应该①捍卫民族尊严，发扬民族精神②勿忘国耻，珍爱和平③明辨善恶是非，激发爱国热情④加大投入，建设好爱国主义教育基地A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④（2015·黑龙江省龙东）25.习近平近日就川藏、青藏公路通车60周年作出重要批示，要求进一步弘扬“两路”精神，助推西藏发展。60年来，在建设和养护公路的过程中，形成和发扬了一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结的“两路”精神。“两路精神”（）A．是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现B．是新民主主义时期形成的C．丰富了中华民族精神的内涵D．是中华民族生命肌体中不可分割的组成部分（2015·江苏无锡）12.从鸦片战争到八国联军侵华，再到中华民族的抗日战争，中华民族虽然历经沧桑却锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是A．中华文化有其独特的魅力B．民族文化不断发展C．中华民族精神永不泯灭D．中华文化源远流长（2015·江苏无锡）2.《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》指出，中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。下列属于开展的中华优秀传统文化教育的有①广场舞跳到了卢浮官和红场②班级开展经典古诗词诵读比赛③学校进行净化网络环境的宣传④组织学生参加“中秋游园”的活动A．①②B．①③C．①④D．②④（2015·天津）18.中华诗词己流传4000多年，至今依然生机勃勃。这表明中华文化的特点是A.求同存异B.潜移默化C.源远流长D.自强不息（2015·山东德州）7.“家风”是什么？有人说，“家风”，是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家……。倡导这样的“家风”有利干①弘扬社会主义核心价值观②家庭和睦，下一代健康成长③全面汲取中华民族传统文化④国家发展、民族进步、社会和谐A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④（2015·福建龙岩）17.针对有些地方把古典诗词从教材中删去的现象，2014年9月9日，习近平总书记在北师大与师生交流时说：“我很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。”对此，阳阳也阐述了自己的观点，其中正确的是①中华文化是世界上最优秀的文化②中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩③在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己④要认真学习、继承中华优秀传统文化，增强民族文化素养A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③（2015·福建龙岩）19.为了我国的核武器研究，核物理学家于敏“隐身”了30年之久。尽管在氢弹领域居功至伟，他却婉拒“氢弹之父”的称谓，他说：“为了国家的荣誉和利益，我义不容辞。”于敏以实际行动践行了社会主义核心价值观中的价值准则有①爱国②敬业③诚信④友善A．①②B．①④C．①②④D．①②③④（2015·安徽）7.“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是2014年度“心动安徽·最美人物”张宝。对此，认识正确的是①不考虑个人利益，才能实现人生的意义②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值③体现了普通公民对中华传统美德的传承④诠释了道德品质内涵，为国家赢得荣誉A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（2015·云南曲靖）21.从2015年开始，教育部在全国中小学推行优秀文化典籍进课堂，典籍内容包括《三字经》《千字文》《声律启蒙》等。关于...