§2－4用打点计时器探究小车速度随时间的变化规律【教学目标】1.了解打点计时器的结构、原理及用法。2．会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带。3．会用描点法作出v-t图象，能从v-t图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。【课堂探究】知识点1打点计时器的构造与工作原理1．电磁打点计时器⑴它是一种仪器，必须使用电源，工作电压在V以下。当电源频率为50HZ时，它每隔s打一个点。⑵主要构造：⑶工作原理：2．电火花打点计时器⑴它必须使用电源，但工作电压是V。当电源频率为50HZ时，它每隔s打一个点。⑵主要构造：⑶工作原理：3．两种计时器的优缺点：思考题1：电磁打点计时器是一种计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A.时间间隔B.瞬时速度C.位移D.平均速度思考题2：一位同学在用打点计时器做实验时,纸带上打出的不是圆点,而是如图所示的一些短线,这可能是因为()A.打点计时器错接在直流电源上B.电源电压不稳定C.电源的频率不稳定D.振针压的过紧知识点2探究小车速度随时间的变化规律进行实验1．实验器材：2．实验步骤（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路.（2）把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码.把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面.（3）把小车停在靠近处，先，后，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点，换上新纸带，重复三次.（4）求出各计数点对应的速度，作出v-t图象，求出直线的斜率即为加速度.3．实验注意事项（1）纸带与细绳要和木板，小车运动要平稳.（2）要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它（3）先接通电源，再释放小车，当小车停止运动时应及时（4）钩码个数适当，以免a过大或过小，应以50cm的纸带取得30~40个连续点为佳处理数据1．纸带的选取和处理（1）多条纸带中选取一条点迹清晰且点迹排成直线的纸带进行处理。（2）去掉纸带上刚开始密集的部分，找一个适当的点做计时起点，为了减少测量误差和便于计算，每5个“计时点”选取一个“计数点”进行测时，相邻计数点的时间间隔为T=s（3）测量距离时从选取的计时起点到各个计数点的距离2．计算瞬时速度计算各点的瞬时速度，填入下表位置编号0123456时间t/s00.10.20.30.40.50.6V1/m•s-1／／V2/m•s-1／／V3/m•s-1／／增减所挂钩码数目，以改变小车运动速度快慢，再做两次实验，填入上表标有“v2”和“v3”的两行。作v-t图象⑴建立坐标系，纵坐标轴为速度v，横坐标轴为时间t⑵对坐标轴进行适当分度，使测量结果差不多布满坐标系⑶描出测量点，应尽可能清晰⑷用一条平滑的曲线（直线）连接坐标系中的点明显偏离的点视为无效点，连线时应使连线两侧的点分布大致相同。讨论：这些点在v-t图像中的分布有什么特点？思考题1：在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）。①打点计时器②天平③低压交流电源④低压直流电源⑤细线和纸带⑥钩码和小车⑦秒表⑧一端有滑轮的长木板⑨刻度尺思考题2：在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上。A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路C．换上新的纸带，再重做两次D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F．把细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G．断开电源，取出纸带思考题3：在研究匀变速直线运动的实验中，如图是一条记录小车运动情况的纸带.图中A、B、C、D、E为相邻计时点，相邻记数点间的时间间隔T=0.02s（1）根据计算各点的瞬时速度，vB=______m/s,vC=______m/s,vD=______m/s.（2）在右图所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a=______m/s2.（3）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是______m/s，此速度的物理意义是。（4）用逐差法求得a=______m/...
