一日活动安排及要领一、目的1、提升教师整体素质,创造条件让每位老师适应幼教改革发展的步伐,与时俱进,做一名合格的老师
2、掌握书写《一日活动计划》的要求,寻找自己发展的平台和机遇
二、一日活1、围绕园委会下达的月工作指标,分管园长是第一执行者,组织教研主任——年级组长——班组长——教师结合各班教育教学任务,确定具体的、操作性强的工作指标
2、教研主任为一线教师的引领者,组织年级组长——班组长——教师罗列各班知识点和行动点,把内容分配到每周、每天、每个时段,有效地组织幼儿活动,把计划落实到位
3、分管园长根据各班组计划进行有计划、有内容、有时间地督导,引导教师完成工作指标,力争工作效果和个人价值最大化
三、具体案例:1、邱老师的《大班12月工作计划》2、赖老师的《中班一日教学活动计划》大2班12月达标工作计划表周次内容教师的准备及时段安排幼儿的准备家长的配合第一周1、丰富教育主题墙让幼儿掌握用句型说“”假如
,知道中国的世界之最,会用连惯的语言描述眼中所看到的景物
邱:利用周一、三、五的晨谈及饭前饭后等时段抽查幼儿对《七色花》、《中国娃》两个主题的知识点(假如
、中国的世界之最)的掌握,对于能力较弱的孩子进行个别辅导
胡:利用周二、四的晨谈及饭前饭后等时段抽查幼儿对《亮眼看世界》、《动物我们的朋友》两个主题的知识点(有
、用连惯的语言描述眼中所看到的景物
)掌握情况,发现问题及时在活动中纠正
“掌握句型假”如
知道中国的世界之最,并用自己的连惯的语言描述眼中所看到的景物
对教师提出的问题对答如流
在家督导幼儿复习巩固所学的句型,引导孩子用自己的语言描述中国的世界之最,眼中所看到的景物
2、设计大班一日教学主题活动《吹牛大王》1、确定教学内容2、年级组研讨一日教学活