初一备课组教学设计1,在有理数–1,0,5中是正数的有_______2,–2的相反数是____3,–3的倒数是______4,比较大小:–2–105,计算:–7+2=_____6,计算:3-5=____7,计算:–4-9=_____8,计算:–4+(–3)+4=9,计算:–6×5×0=_____10,计算:(–3)2-1=____11,大于–1而小于2的整数有____12,单项式–3xy2的系数是,次数是____13,当x=–1时,x2+2x=_____14,一个长方形的长是5㎝,宽是x㎝,则它的面积是cm215,如图,摆第一个“小屋子”要5枚棋子,第二个“小屋子”要11枚棋子,摆第三个“小屋子”要17枚棋子,则摆第n个要枚棋子
课前训练52>-5-2-13-3080、1-33-15x6n-131(Ⅰ)联系实际,创设情境在去年开展的“慈善募捐献爱心”活动中,初一(1)班共捐献现金63元、衣物12件、文具24件,初一(2)班共捐献现金72元,衣物14件、文具18件,大家统计一下我们班总共捐献了多少钱物
那么这两个班总共捐献了现金135元,衣物26件、文具42件如果平均每件衣物折合人民币a元,那么初一(1)班、初一(2)班捐献的衣物各相当于人民币_____元、元
两个班捐献的衣物相当于人民币_____元
12a36a即是说:____+___=_________=_____12a24a(12+24)a36a24a求下列长方形的面积请同学们观察(1)12a与14a(2)8n与5n(3)与ba27ba22小组讨论一下,它们的相同之处与不同这处相同:不同:同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项(Ⅱ)举例观察,探索概念所含字母相同,相同字母的指数相同系数可以不同请判断下列单项式是不是同类项,•(1)x与y()•(2)-3pq与3pq()•(3)与()•(4)与()•(5)