写自己喜欢的一种小动物写自己喜欢的一种小动物第四单元习作指导第四单元习作指导白毛浮绿水，红掌拨清波。白毛浮绿水，红掌拨清波。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。①①远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。山高道路陡，只怕跌进热锅里。②②小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。子，岸上来睡觉。③③尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。毛，有脚不会走。④④一把刀，水里漂，有眼睛，没眉毛。一把刀，水里漂，有眼睛，没眉毛。⑤⑤年纪并不大，胡子一大把，不论遇见年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。谁，总爱喊妈妈。⑥⑥凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。大家讨论一下，写小动物大家讨论一下，写小动物应该抓住哪些特点来具体应该抓住哪些特点来具体描写？描写？高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；说自己最想说什么动物；想说同一种想说同一种动物组成一组动物组成一组，分别说说这种动物的，分别说说这种动物的特点。可以讲它的特点。可以讲它的外形、脾气，也可外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息息等。然后各组推出代表在班上汇报。等。然后各组推出代表在班上汇报。文章结构文章结构开头→具体特点开头→具体特点（外形→习性）→（外形→习性）→结尾结尾开头开头先交待所写的小动物的名称，在先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么什么地方，什么时间，看到什么动物的等等。开头的语言要简捷动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然，也可以用抒情的方明白。当然，也可以用抒情的方法直接点题，写出要描写的动物法直接点题，写出要描写的动物的名称。的名称。具体特点具体特点这里是文章的重点段落了，要具这里是文章的重点段落了，要具体地描述。这一段可从两方面来体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特点。具体描写动物的特点。外形特点：外形特点：这里是文章的重点段落了，应该具这里是文章的重点段落了，应该具体描写动物的外形特点，如大小的体描写动物的外形特点，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有求把文章的语言描述的生动而富有情趣。情趣。习性特点：习性特点：描写动物的习性特点，是指描述描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要中的富有情趣的细节来描写。要结合着...
