整体阅读局部突破-------------高考散文整体阅读阅读有法乎
陶不求甚解,疏狂不可循
作者思有路,遵路识斯真
作者胸有境,入境始与亲
一字未宜忽,语语悟其神,惟文同彼此,譬如梁与津
(叶圣陶《语文教学二十韵》)关键是读懂高考散文阅读的关键在于把握阅读规律,在读懂上下功夫所有问题的答案都显现或隐匿在原文中,这是解答现代文阅读题的一个总原则叙事抒情定内容写情抒情说理议事借物抒情粗读散文定文体小说定结构(线索、结构)定中心(文章主旨)精读写景抒情定特点借物抒情托物说理(借物说理、借人说理、借话题说理)审题干,定区位答题抓语词,定重点多联想,定答案怎样读懂1、快速阅读,整体感知(定内容,定文体)写了哪些事,刻画了什么人,描写了什么景物,表达了什么观点圈点勾画关键句速浏览全文,根据不同类型散文的特点,寻找关键词句,画出各段落中的中心句、首括句、尾结句,画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出画龙点晴的句子(抒情议论的句子)
㈠结构思路:线索,思路结构,句段作用,穿插语段
㈡理解语句:词语和重要句子的含义
㈢表达技巧:记叙技巧(详略、人称和方法),修辞手法,表现手法(象征、抑扬、白描、托物言志、虚实结合、动静、借景抒情、开门见山、卒章显志等)
㈣形象内涵:归纳概括形象,主要形象和次要形象作用
㈤主旨情感:概括文章主旨,评价思想态度
一、阅读基本知识储备2、仔细研读,理清文脉(定结构、定中心、定特点)散文结构(谋篇布局)的基本形式(1)纵式,即文章层次主要以纵向形式展开
①以时间为序②以作者情感发展脉络为序③以逐层深入的论证为序(2)横式,即文章层次主要以横向形式展开
①以空间为序②以材料性质的分类划分层次(3)合式,即纵横式,指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开(4)蒙