预习质疑根据预习生成问题：运动会上两个班的同学分别排出下面两种队形，算一算，每个班多少人？写一个乘法算式写一个乘法算式4×9=365×7=35乘数与积之间有什么关系思考一班二班合作解疑要求：自学课本31页认一认，小组合作完成以下题目：1、9×4=3636是9和4的（）；9和4是36的（）；2、5×7=35（）是（）和（）的倍数。（）和（）是（）的因数。3、思考：积与乘数的关系是什么？举例说明。4、填空：25×3=7520×5=100（）是（）和（）的（）（）和（）是（）的（）数学游戏：我写你说规则：1、两人一组，一人写乘法算式，一人说乘数与积的关系。2、必须说清楚谁是谁的倍数，谁是谁的因数。3、2分钟内说的算式多的组获胜。汇报展示精讲答疑如果ａ×ｂ＝ｃ（ａ，ｂ，ｃ是不为０的自然数），那么ａ和ｂ就是ｃ的因数，ｃ就是ａ和ｂ的倍数。倍数和因数是相互依存的关系。没有倍数就不存在因数，没有因数也就不存在倍数，不能单独说一个数是倍数或因数。8是倍数，4是因数。……………()×8是4的倍数，4是8的因数。巩固化疑1、小组内试着找一找7的倍数？2、说一说你是怎样找到的？巩固化疑你能找出多少个3的倍数？3×1＝（）3×2＝（）3×3＝（）3693的倍数有3,6,9,12,15,18……123……巩固化疑3的倍数有3,6,9,12,15……2的倍数有5的倍数有2,4,6,8，……5,10,15,20、……1--20中5的倍数有5,10,15,201025一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。巩固化疑找一个数倍数的方法用这个数（非０自然数）和任意一个自然数（０除外）相乘，所得的积就是这个数的倍数。判断下面的说法对吗？说出理由。①17最小的倍数是34。②12是3的倍数，12也是4的倍数。③6是倍数。巩固化疑巩固化疑1、小组合作完成课本32页练一练1、2题。45÷9=5你是怎么思考的？2、独立完成课本32页练一练3题。8，16，24，32，40，48，56，64，80，72，88，96请写出100以内8的倍数巩固化疑4的倍数:4,12,20,48;6的倍数:6,12,18,30,48;既是4的倍数，又是6的倍数:拓展12和48;
