打造作文结构方法打造作文结构方法（一）（一）来宾市武宣镇中学黄燕一、什么是文章结构呢？一、什么是文章结构呢？简而言之，文章的结构就是文章内容的组织和排列形式。如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。写作时，只有匠心独运地把材料组织得精巧，才能更好地表情达意。二、考场作文中，在结构方二、考场作文中，在结构方面容易出现的问题面容易出现的问题1、撇开中心，横生枝节。2、恣意妄为，逻辑混乱。3、层次不清，分段失当。4、缺乏过渡，忽视照应5、剪裁不当，头重脚轻。三、考场中关于“结构”的要三、考场中关于“结构”的要求求1、基础等级的要求是：结构完整，条理清楚，详略得当。“结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分，没有残缺不全的毛病；“条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次分明，没有颠三倒四的毛病；“详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当，没有主次不分的毛病。2、发展等级的要求是：结构新颖，构思巧妙。“结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套，给人新鲜之感；“构思巧妙”是指文章情节的构思能做到让人“意想不到”等等。四、方法指导：四、方法指导：（一）确保结构完整法开头点题定位中间承上详写结尾照应深化春开头中间③春草图：⑤春风图：⑦争春图：点题定位承上详写结尾⑧⑨⑩照应深化开门见山直切主题重点突出详略得当中心明确内容充实层次分明条理清楚首尾呼应结构完整①②④春花图：⑥春雨图：涨朗润红张开睡醒东风来春天近盼钻嫩绿满坐让开赶眨摸带混响下织逼默多赶舒做春天像娃娃新姑娘美青年壮上前去欣欣然闹唱抖撑例1：《春》例2：六年级上册《怀念母亲》开篇：两个母亲，同样的敬意和爱慕（开篇点题）中间：怀念母亲、异国思秋（承上详写）结尾：两位母亲同样的情怀（深化主题）例3：《山雨》开头：雨，悄悄地来了（点题定位）中间：雨中音韵、雨的色彩（承上详写）结尾：雨的余韵（深化主题）例如4：《背影》开头：“我与父亲不相见已两年多了，我最不能忘记的是他的背影。”（点题定位）中间：回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情（承上详写）结尾：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”（深化主题）佳作欣赏1：2007年河北省(课改区)中考作文试题与满分作文试题阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。满分作文与心灵对话河北一考生我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话。我在对自己的反省中，感受到前进的力量。开头点题定位我问心灵了：“心灵，我对家人是不是很关心？”心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我对心灵保证，我下次一定要关心家人。心灵笑了。中间承上详写（一）我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？”心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气馁，你能鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你！”我甜甜地笑了。中间承上详写（二）我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？”心灵摇摇头，说：“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你问路，你却因忙着回家而昧心说‘不知道’。还有……听了心灵的话，我感到...
