Pep小学三年级英语教材解说把握教材愉快教学Pep三年级英语下册教材研说教材分析教学策略教材编写思路及特点教学目标解说流程说简单的英语歌谣。三年级学生应达到一级的综合能力语言目标能唱简单的英文歌曲。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。激发学生学习英语的兴趣与情感教学目标1.兴趣自信心学习习惯学习策略自主能力合作学习书写基础语音语感语调2.3.初步用英语进行简单日常交流情景情感目的简单交流英语观察记忆思维想象创造力4.中西方文化爱国主义精神世界意识5.人教版----《小学英语》编写思路话题----功能---结构---任务新教材话题---功能---结构---任务相结合扩展为即：以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。Unit3aboutnumbers11-201.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计8.提供立体化配套教材特点三年级下册在这一整套教材中是基础培养兴趣，适应英语学习模式奠定读音，书写和语感基础单元题目话题Unit1WelcomebacktoschoolclassmatesUnit2MyfamilyfamilymembersUnit3HowmanyNumbersRecycle1Unit4Doyoulikepears?fruitsUnit5Whereismyruler?locationUnit6AtthezooanimalRecycle2三年级下册内容安排PartAPartBPartCLet’ssayLet’schantLet’slearnLet’splayLet’stalkLet’spractiseLet’ssayLet’sdoLet’slearnLet’ssingLet’stalkLet’spractiseLet’scheckStorytimeCulture1.A:Wehaveanewfriend./ThisismyFriendB:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.2.A:MynameisAmy.B:whereareyoufrom?A:I’’mfromChina/America/Canada.Unit1AboutclassmatesUnit2aboutfamilymembers3.A:Who’’sthatwoman?B:She’’smymother.A:Who’’sthatman?B:He’’smyfather.4.学会使用评价语言A:Comeon!Let’’swatchTV.B:Who’’sthatboy?A:He’’smybrother.B:Great/Cool/Oh/Wow.Who’’sthatgirl?A:She’’smysister.Unit3aboutnumbers11-205.A:Howmanykites/books/crayonscanyousee?B:Icansee12.6.A:Howmanycrayons/pens/pencilsdoyouhave?B:Ihave16.Unit3aboutnumbers11-207.A:Doyoulikepeaches?B:Yes,Ido.A:Doyoulikeoranges?B:No,Idon’’t.A:Whataboutpears?B:Ilikethemverymuch.A:Let’’shavesomepeachesandpears.8.A:Havesomefruits.B:Thankyou.C:CanIhaveanapple,please?A:Certainly.Unit4aboutfruitsUnit5aboutlocation9.A:whereismyruler?B:It’’sin/on/underthedesk.10.A:Excuseme,canIuseyourpencil?B:Noproblem.Hereyouare.Unit6aboutanimal11.(含有简单形容词的句子)A:Lookattheelephant.B:Wow!It’’ssobig./Oh,it’’ssofunny.12.（表示有生命的生物拥有的have）A:Theelephanthasalongnoseandashorttail.B:Ihavearabbit.Ithasashorttail.Unit6aboutanimal知识目标Let’slearnLet’sdoLet’schantLet’ssay知识目标Let’slearnLet’sdoLet’schantLet’ssay情感目标：.Let’stalkLet’splayStorytime情感目标：.Let’stalkLet’splayStorytime技能目标：Let’scheckCultureLet’ssing技能目标：Let’scheckCultureLet’ssing三大体系知识目标听、说、认读72个黑体单词，正确听、说、读、写26个字母。知识目标听、说、认读72个黑体单词，正确听、说、读、写26个字母。情感目标：能听懂会说12组会话，并能进行简单的交流。情感目标：能听懂会说12组会话，并能进行简单的交流。技能目标：1.能听懂6个幽默小故事。2.能了解6项简单的中西方文化知识。技能目标：1.能听懂6个幽默小故事。2.能了解6项简单的中西方文化知识。三年级下册三大目标三年级英语下册Unit1Unit4CDoyoulikepears?Welcomebacktoschool.1、能听懂、会说物品个数的句子并能在实际情景中运用。2、能听、说、认读本课10个主要的数字单词，并能在日常生活中使用。3、能听、说、读、写字母Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词。1、能听、说、认读本课主要单词,能简单地做自我介绍。2、能说出几个国家的名称3.能听、说、读、写字母A~E，并能听懂、会说以这...
