一个小村庄的故事第八小学白彩艳1、有感情地朗读课文，联系上下文或生活实际，理解含义深刻的句子并体会表达效果；2、理解小村庄消失的原因，领会爱护树木，保护环境，维护生态平衡的道理。这个小村庄原先是什么样子的？自学指导（一）：请同学们自由读课文，找出小村庄发生变化的句子，想一想为什么会发生这么大的变化？郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。自学指导(二）美丽的小村庄为什么会发生这么大的变化？请自由读课文的第2、3、4自然段，找出相关的句子，并在书上画出来，和你的同桌互相读一读。谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。裸露的土地露在外头，没有东西遮盖。山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。说话训练：请用上“因为……所以……”把小村庄消失的原因说清楚。此时你想对村民们说些什么呢？爱护树木，保护环境，保护大自然，让我们行动起来！
