小班社会说课《坐公共汽车》南昌县第三幼儿园胡国女一、说设计意图公共汽车是孩子们生活中比较常见的一种交通工具，但随着现代经济的发展，家家户户都开上了小汽车，孩子们乘坐公共汽车的机会越来越少，特别对于小班幼儿来说，对于乘车规则并不是很了解，但在幼儿园集体出游时乘坐的交通工具仍以公共汽车为主，所以我设计了本次活动。由于小班幼儿年龄小，注意力容易分散，在设计活动时我以去郊游的形式贯穿始终，来提高孩子们的兴趣。通过观看各种乘车图片和PPT课件来引导幼儿学习乘坐公共汽车的正确方法。最后在游戏《坐公共汽车》中以身临其境的方式来进一步的加深对乘车规则的认识。二、活动目标1.认知目标：引导幼儿初步认识公共汽车的主要部分2.能力目标：学习乘坐公共汽车的正确方法3.情感目标:幼儿积极参与活动，感受游戏的快乐三、说重点难点：※重点：让幼儿学习乘坐公共汽车的正确方法。※难点：幼儿能在角色游戏中进一步加深乘车规则的安全意识。四、说活动准备1.知识经验准备：幼儿有和爸爸妈妈乘坐公共汽车的经验。2.物质准备：公共汽车图片、各种乘车图片、PPT课件、模拟公共汽车一辆。五、说教学法提问启发法直观教学法情景教学法赏识激励法游戏体验法六、说学法多通道参与法交流讨论法尝试法七、说活动过程引导幼儿认识公共汽车的主要部分引导幼儿学习正确的乘车方法进一步加深对乘车规则的认识游戏体验“坐公共汽车”环节一出示公共汽车图片，了解公共汽车的主要部分和名称。环节二观看各种乘坐公共汽车的图片，引导幼儿学习正确的乘车方法，并进行安全教育。正确的乘车方式环节三观看文明乘车的课件，进一步加深幼儿对乘车规则的安全意识。环节四在游戏活动《坐公共汽车》中结束本次活动。八、说预设成果及反思教师亲切饱满的情绪感染孩子。各种各样的教学方式吸引孩子们的注意力。一环扣一环的提问，启发幼儿思考，知识点由浅入深。图片、课件的运用吸引幼儿的注意。运用幼儿喜欢的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。
