他（莫泊桑）的每一篇小说都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧。读他的作品，可以是哭，是笑，但永远是发人深思的。--------左拉我的叔叔于勒莫泊桑【预习互查】-------三人行，必有我师焉1、二人小对子，互查导学案中的字词积累和文学常识。2、组长展示本小组积累的字词。（每组1—2个）他（莫泊桑）的每一篇小说都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧。读他的作品，可以是哭，是笑，但永远是发人深思的。--------左拉【预习互查】-------三人行，必有我师焉1、二人小对子，互查导学案中的字词积累和文学常识。2、组长展示本小组积累的字词。（每组1—2个）•（一）文学常识世界四大短篇小说家，你知道吗？他们是法国的莫泊桑、俄国的、美国的、美国的。•（二）字词注音。拮据（）栈桥（）衣冠（）阔绰（）煞白（）褴褛（）【自主●合作】-------动口动脑，学会倾听任务一、梳理故事情节。以自己喜欢的形式速读课文，从不同角度简单叙述于勒的生活经历。（老师提示：①以菲利普的口吻来复述——哎！我的弟弟于勒……。②以于勒的口吻来复述——这些年都做了啥！……也可以画图示……当然，你们小组一定有更新颖的，那就展示出来吧！）任务二、在这篇小说里，你最想评论的人物是谁？结合细节描写，对他们的人品和性格做出评价。【探究●质疑】-------独立思考仁者见仁智者见智•任务一、你认为菲利普夫妇是可怜的还是可恶的？•任务二、你觉得作者写这篇小说的意图是什么?谁又是这篇小说的主人公呢？不管人家所要说的事情是什么，只有一个字可以表现它，一个动词可以使它生动，一个形容词可以限定它的性质。因此，我们得寻找着，直到发现了这个字，这个动词，这个形容词才止。——福楼拜【拓展●训练】•假如在船上碰到的是富翁于勒，菲利普一家又会是怎样的情形？请发挥你的想象，改写故事结尾。苏秦游说秦王未果，资用匮乏，潦倒而归。“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言”。于是苏秦闭室不出，出其书遍观之，得太公《阴符》，发愤攻读，“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。合纵成功后，苏秦佩带六国相印,自楚北上，向赵王复命，途经洛阳。苏秦的家人也匍匐在地，不敢仰视。苏秦感慨万千，说：“同样的一个人，富贵了，亲戚敬畏；贫贱时，连亲戚都轻视，更不必说一般人了。十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。——罗兰（法国作家)世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。——三毛（台湾作家)
