他(莫泊桑)的每一篇小说都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧
读他的作品,可以是哭,是笑,但永远是发人深思的
--------左拉我的叔叔于勒莫泊桑【预习互查】-------三人行,必有我师焉1、二人小对子,互查导学案中的字词积累和文学常识
2、组长展示本小组积累的字词
(每组1—2个)他(莫泊桑)的每一篇小说都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧
读他的作品,可以是哭,是笑,但永远是发人深思的
--------左拉【预习互查】-------三人行,必有我师焉1、二人小对子,互查导学案中的字词积累和文学常识
2、组长展示本小组积累的字词
(每组1—2个)•(一)文学常识世界四大短篇小说家,你知道吗
他们是法国的莫泊桑、俄国的、美国的、美国的
•(二)字词注音
拮据()栈桥()衣冠()阔绰()煞白()褴褛()【自主●合作】-------动口动脑,学会倾听任务一、梳理故事情节
以自己喜欢的形式速读课文,从不同角度简单叙述于勒的生活经历
(老师提示:①以菲利普的口吻来复述——哎
我的弟弟于勒……
②以于勒的口吻来复述——这些年都做了啥
……也可以画图示……当然,你们小组一定有更新颖的,那就展示出来吧
)任务二、在这篇小说里,你最想评论的人物是谁
结合细节描写,对他们的人品和性格做出评价
【探究●质疑】-------独立思考仁者见仁智者见智•任务一、你认为菲利普夫妇是可怜的还是可恶的
•任务二、你觉得作者写这篇小说的意图是什么
谁又是这篇小说的主人公呢
不管人家所要说的事情是什么,只有一个字可以表现它,一个动词可以使它生动,一个形容词可以限定它的性质
因此,我们得寻找着,直到发现了这个字,这个动词,这个形容词才止
——福楼拜【拓展●训练】•假如在船上碰到的是富翁于勒,菲利普一家又会是怎样的情形
请发挥你的想象,改写故事结尾
苏秦游说秦王未果,资用匮乏,潦倒而归
“妻不下纴,嫂不为