科目版本:小学数学部编本教材（人民教育出版社出版）一年级上册章节：第七单元11～20各数的认识课题：第2节10加几的加法和相应的减法教学目标•1.能够熟练地口算10加几和相应的减法；初步了解加、减算式中各部分的名称。•2.通过操作，在数的组成的基础上计算10加几和相应的减法，并弄清四个算式之间的关系；通过部分与整体的关系，使学生熟练掌握10加几和相应的减法。•3.能够积极主动参与数学活动，养成认真的学习态度和合作交流的意识，体会数学知识与日常生活的密切联系；养成认真审题和及时检查的习惯。教学重难点•学习10加几和相应的减法，并知道加、减算式中各部分的名称。•熟练地口算10加几和相应的减法。1.复习导入（1）复习儿歌（2）导入新课根据11～20各数的组成，我们知道十和几组成十几及十几可以分成十和几。这些数用加减法算式怎样算呢？今天，我们就来学习十加几和十几减几。2.十加几•观察：图上有什么？如果让你列出四道算式，你会吗？•请你用小棒摆一摆，边摆边说你是怎样算的？请你用小棒摆一摆，边摆边说你是怎样算的？因为1个十和3个一合在一起是13，所以10加3等于13。小结：十加几就等于十几，几加十也等于十几。3.十几减几•看图列式，并计算。4.加减法各部分名称•加法及减法算式中，各部分都有自己的名字，我们一起来看一看。5.你发现了什么？6.拓展延伸•看图列式计算。
