科目版本:小学数学部编本教材(人民教育出版社出版)一年级上册章节:第七单元11~20各数的认识课题:第2节10加几的加法和相应的减法教学目标•1.能够熟练地口算10加几和相应的减法;初步了解加、减算式中各部分的名称。•2.通过操作,在数的组成的基础上计算10加几和相应的减法,并弄清四个算式之间的关系;通过部分与整体的关系,使学生熟练掌握10加几和相应的减法。•3.能够积极主动参与数学活动,养成认真的学习态度和合作交流的意识,体会数学知识与日常生活的密切联系;养成认真审题和及时检查的习惯。教学重难点•学习10加几和相应的减法,并知道加、减算式中各部分的名称。•熟练地口算10加几和相应的减法。1.复习导入(1)复习儿歌(2)导入新课根据11~20各数的组成,我们知道十和几组成十几及十几可以分成十和几。这些数用加减法算式怎样算呢?今天,我们就来学习十加几和十几减几。2.十加几•观察:图上有什么?如果让你列出四道算式,你会吗?•请你用小棒摆一摆,边摆边说你是怎样算的?请你用小棒摆一摆,边摆边说你是怎样算的?因为1个十和3个一合在一起是13,所以10加3等于13。小结:十加几就等于十几,几加十也等于十几。3.十几减几•看图列式,并计算。4.加减法各部分名称•加法及减法算式中,各部分都有自己的名字,我们一起来看一看。5.你发现了什么?6.拓展延伸•看图列式计算。