教学目标:1、知识和能力:培养和提高学生筛选、整理信息的意识和能力
2、过程和方法:了解科学知识,了解生态环境知识
3、情感态度和价值观:培养学生关注身边生活的科学意识和科学精神,培养学生的生态意识
重点了解生物入侵的危害,了解科学地引进生物物种
教学重点:1、培养和提高学生搜集整理信息的意识和能力
2、培养学生关注身边生活的科学意识和科学精神
教学难点:生物入侵者的概念及其危害
教学过程:一、学生自学课本上的几个生物入侵的例子,教师补充
1、一百多年前,有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养
在一次火灾中兔舍被毁,幸存的家兔流窜到了荒野
由于澳大利亚的气候适于兔的生存,再加上那里缺少兔的天敌,这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来,成了野兔
它们与绵羊争夺食物,破坏草原植被,给畜牧业造成很大损失
2、薇甘菊是一种具有超强繁殖能力的藤本植物,攀上灌木和乔木后,能迅速形成整株覆盖之势,使植物因光合作用受到破坏窒息而死,薇甘菊也可通过产生化感物质来抑制其他植物的生长
对6~8m以下天然次生林、人工速生林、经济林、风景林的几乎所有树种,尤其对一些郁密度小的次生林、风景林的危害最为严重,可造成成片树木枯萎死亡而形成灾害性后果
3、地中海实蝇原产西非,1842年传入西班牙,以后在地中海沿岸各国迅速蔓延
近一个半世纪以来,此虫已随果蔬等传播到六大洲的80多个国家和地区,成为世界性果蔬大害虫
中国将其公布为进口植物检疫一类危险性害虫,对其检疫极其严格
1981年中国国务院立即转发颁布《关于严防地中海实蝇传入国内的紧急报告》,即167号文件
其中规定"禁止美国生产的水果、蔬菜(仅限蕃茄、茄子、辣椒等)进口","入境检查发现带有水果、蔬菜者,由口岸检验检疫人员没收销毁处理
"地中海实蝇的体型略比家蝇小,色彩斑斓
成虫在成熟或将成熟的果实上刺孔产卵,孵化出来的幼虫在果实中侵食果汁液,致使果实腐烂,