氧化还原反应(第一课时)导学案班级姓名座号【学习目标】1
从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念,从化合价变化的分类标准认识氧化还原反应的特征,了解氧化反应、还原反应、被氧化、被还原等概念
了解四种基本反应类型与氧化还原反应的关系
应用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应,理解化学反应中元素化合价变化与电子转移的关系
一、得氧失氧—化合价变化(一)从得氧失氧角度分析1
请写出四种不同的基本反应类型的化学方程式
CuO+CO====Cu+CO2属于四种反应类型的哪一种
(提示:初中原有认识,人们曾经从得失氧的角度定义氧化反应、还原反应
)CuO→,氧(得或失),被,发生反应
CO→,氧(得或失),被,发生反应
思考:氧化反应和还原反应是分别独立进行的吗
[小结]根据元素守恒定律,有得氧,必有,即:氧化反应发生的同时,必然有反应的发生,我们称这类反应为(二)从化合价角度分析1
请试着从得失氧及化合价的角度分析下面反应是否为氧化还原反应:化学反应是否有得氧失氧是否有元素化合价变化(并在方程式中标是否氧化还原反应△反应类型实例出)Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4Fe+2HCl====FeCl2+H2↑2Na+Cl2===2NaCl[小结]有的化学反应称为氧化还原反应
二、探究氧化还原反应本质1
用原子结构示意图及离子结构示意图表示钠原子和氯原子转变为NaCl的过程.在反应2Na+Cl2==2NaCl中:(1)Na→,电子(填得或失),化合价0→,;(升高或降低)Cl→,电子(填得或失),化合价0→,
(升高或降低)思考:引起Na和Cl2的化合价变化的原因是什么
电子得失和化合价升降及氧化反应、还原反应的对应关系
实验探究氧化还原反应本质(1)预测反应现象,并书写离子方程式
判断是否为氧化还原反应
(2)①锌原子____电子