教学研修计划我自2001年踏入工作岗位已经近十四年了,从教以来,我从一个稚嫩的教师渐渐成长,其中得到了领导的关心,专家的指点,同行的帮助
在研修过程中,我将以不断提高教育理论和学术水平、增强知识和教育教学能力为目标,从各方面不断完善自己,提高自身素质
特制定如下的自我研修计划
一、研修目标1、积极通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风
2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平
3、进一步研读《信息技术课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念
4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学
二、自我规划(一)、端正学习态度,加强理论学习
我将借助这个平台,为自己充电,不断丰富自己的大脑,广泛阅读有关教育学、心理学、教学研究、课堂教学等教育教学杂志和报刊;密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书心得,努力提高自己的教育教学理论水平
(二)、勤于学习,树立终身学习的观念
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金
学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成
所以,作为研修团队的一员,我将借助团队的力量不断进取,虚心向其他成员学习,并要求自己每次学习后写出心得,听课一得,将团队成员的教育教学思想予以内化,作为自己前进的航标灯
同时,我将做到坚持不懈地学
活到老,学到老,树立终身学习的观念
并且我要多渠道地学,做学习的有心人
在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀
并广泛地阅读各类有益的书籍,及时更新教育理念
工作之余,我还计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己
同时,我也要