巡检中学"三四五自主合作式"高效课堂导学案年级八教学内容1
2运动的描述编写人教学目标知识技能1、知道参照物的概念
2、知道物体的运动和静止是相对的
过程方法1、通过实例体会,对同一物体,所选的参照物体不同,所得运动和静止的结论也不同
2、让学生经历用实例解释机械运动及其相对性的过程
情感态度认识运动是宇宙的普遍现象,运动和静止是相对的,初步渗透辩证唯物主义世界观教育
重点运动和静止的相对性难点参照物的正确选择问题与活动设计一、定向自学1、自学P16—17机械运动部分,完成下面问题
2、什么叫机械运动
你能举出哪些机械运动的例子
3、运动是宇宙中的现象
除了机械运动还有哪些运动形式
二、展示提升三、合作互学1、P17:想想议议中的你乘坐的列车为什么会感觉到在运动
2、怎样判断物体运动和静止
3、什么叫参照物
参照物有何作用
4、房子、树木、太阳间有何位置关系
P18图中联合收割机、运稻车、地面间有何位置关系
物体的运动和静止是何关系
四、展示提升五、质疑深化你还有哪些不能判断物体是运动或静止的例子,请举出来
训练反馈六、训练反馈1、坐在行驶的车中,看树木、房屋向后运动,参照物是
车中的座椅不动,参照物是
“月亮在云中穿行”所选的参照物是
“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,前半句描述的场景所选取的参照物是,后半句所选取的参照物是
2、甲乙两人并排向前走,如果以乙为参照物,甲是的,路旁的树木是的;如果以地面为参照物,甲是的
3、P18书后练习题
4、某车站并排停放着两列待发的列车甲和乙,过了一会儿,甲列车内一个人看见窗外树木向东移动起来,然而,乙列车内的人通过窗口看甲车是静止的,如果以地面为参照物,甲乙两车
5、平直公路上,甲、乙、丙三人骑车匀速向东行驶
甲感觉顺风,乙感觉无风,丙感觉逆风,则当时刮的是风
甲、乙、丙三个骑车速度最大的是,最小的是________