教子应有平常心VIP免费

教子应有平常心丹阳市访仙中心小学毛伟荣希望自己的孩子成材是天下所有父母的心愿。但是，究竟该采取怎样的方法帮助孩子成材呢？有的父母亲认为要给孩子吃好的、穿好的，有的认为要给孩子创造好的学习条件，有的常拿周边孩子的成绩跟自家作比较还有的则希望老师能给孩子“开小灶”，享受额外的照顾……真是可怜天下父母心，可常常事与愿违，以下是笔者收集的一些资料：学生一：“每次我爸爸找我茬的时候，总要说：瞧人家×××多聪明，再瞧瞧你自己怎么这么笨撒……我听了心里很不服气，老想既然你觉得人家的孩子好，那你就给人家孩子当爸爸，干嘛给我当爸爸？”学生二：“老师，这次考试我取得了95分，可回家跟妈妈一说，她不但没夸我，反而把嘴一撇，还没考到100分呢！可她不知道这是我进入五年级以下，通过自己的努力考得最好的一次！”学生三：“老师，我当上组长心里甭提有多高兴，可是回家一提，我妈就说小组长这个芝麻绿豆大的官，没什么可吹的，唉，没当官，我妈不知足当了官还是不知足。学生四：“我妈每次说我不好，都拿我与隔壁的小方作比较，因为我每次考试都不如小方，所以回家老是挨打，小方过去是我的好朋友，但我恨死了她，巴不得她早点死掉，没有了小方，我妈就没法比了。“可家长们呢？他们认为自己天天起早贪黑拼命挣钱，还不都是为了自己的孩子呀，可孩子们一点也没有体谅到自己的辛苦，也不知道现在的孩子究竟怎么啦！其实原因出在家长的教育方式上，孩子在家里听的唠叨多受表扬少，家长说的都是些要他们好好学习，考名牌大学……如果家长们什么都想追求最好的，什么都希望得第一，不能以平常心来对待孩子的选择和孩子的实际能力，这样的教育最终的结果很可能是悲剧。那究竟该怎样用平常心对待孩子，笔者认为可以从以下几个方面入手：第一：要尊重孩子的人格。尊重并不等于纵容，而是要把孩子当成独立的人来看待。平时多和孩子聊聊天，多听听孩子的想法，多和孩子商量来解决一些问题，而不是用家长的权威强制孩子该做什么，不该做什么，事实上你这是剥夺了孩子的权利，是不尊重孩子的表现。第二、要善于赏识自己的孩子。大家都知道，寸有所长，尺有所短。人也是一样，有自己的长处，必定也有自己的不足。如果我们在教育孩子的过程当中只看到孩子的不足，整天不是批评就是指责，长此以往，那孩子就会产生对父母不满的情绪，对生活和学习失去信心。作为一名家长要善于发现自己孩子的闪光点，哪怕天下所有的人都看不起自己的孩子，但做父母亲的都应该眼含热泪的欣赏他、拥抱他、称赞他，因为孩子期待父母亲的呐喊加油，有了父母亲的坚持哪怕是一千次的跌倒，也会一千零一次地站起来，去争取人生的辉煌。第三、对孩子的比较要科学合理。家长们喜欢盲目地拿自己孩子与别的孩子进行比较，如果自己的孩子尽力了而比不上别人，这样往往会使你的孩子失去信心。我们可以将孩子的现在与过去进行比较，只要他不断进步，我们就应该表扬他、鼓励他。盲目比较，这是因为你没有意识到“天生我材必有用”，俗话说：条条大道能罗马，也许自己的孩子不能成为科学家，但它很可能成为一名画家、音乐家、设计师……我们要坚信，同时也要鼓励自己的孩子只要尽力了就是好孩子，不必太看重结果而忽略了过程，真正以一颗平常心来对待自己的孩子。