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高中化学 第三章 有机化合物 第四节《基本营养物质》知识点归纳及典例解析 新人教版必修2-新人教版高一必修2化学试题VIP免费

高中化学 第三章 有机化合物 第四节《基本营养物质》知识点归纳及典例解析 新人教版必修2-新人教版高一必修2化学试题_第1页
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第四节《基本营养物质》[目标导航]1.了解糖类、油脂和蛋白质的元素组成。2.了解糖类的分类及葡萄糖和果糖的结构。3.了解糖类、油脂、蛋白质的性质。4.了解糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用。5.了解淀粉水解产物的检验方法。一、糖类1.基本营养物质(1)类别:食物中的营养物质主要包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。其中糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质。(2)组成元素:糖类、油脂、蛋白质组成的共同元素为C、H、O,蛋白质还含有N、P、S等元素。2.糖的分类及结构(1)单糖:葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,结构简式分别为CH2OH(CHOH)4CHO、CH2OHCO(CHOH)3CH2OH,二者互为同分异构体。(2)双糖:蔗糖、麦芽糖的分子式均为C12H22O11,结构不同,互为同分异构体。(3)多糖:淀粉、纤维素的分子式均为(C6H10O5)n。提醒淀粉、纤维素分子中的n值是不同的,是混合物,不能称为同分异构体。3.糖类的特征反应(1)葡萄糖的特征反应葡萄糖――――――→砖红色沉淀(Cu2O)葡萄糖―――――→光亮的银镜(Ag)以上反应,常用于鉴别葡萄糖。(2)淀粉的特征反应在常温下,淀粉遇碘变蓝色。4.糖类的水解反应(1)蔗糖的水解反应:C12H22O11(蔗糖)+H2O――――→C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖);麦芽糖的水解反应:C12H22O11(麦芽糖)+H2O――→2C6H12O6(葡萄糖)。(2)淀粉(或纤维素)的水解反应:(C6H10O5)n[淀粉(或纤维素)]+nH2O――→nC6H12O6(葡萄糖)。提醒在用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液检验糖类水解产物时,必须先中和水解液中的稀硫酸,调节溶液的pH至碱性。议一议1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)糖类就是有甜味的物质,有甜味的物质就是糖()(2)葡萄糖和果糖的分子式都是C6H12O6,二者互为同分异构体()(3)某溶液中加入少量淀粉后呈蓝色,则该溶液中含有I-()(4)可用氢氧化铜悬浊液检验病人是否患有糖尿病()答案(1)×(2)√(3)×(4)√2.淀粉和纤维素的化学式都是(C6H10O5)n,二者是同分异构体吗?为什么?答案淀粉和纤维素不是同分异构体,因为二者的结构单元(C6H10O5)组成相同,但n值不同。二、油脂1.分类(1)油:碳链中含有碳碳双键,沸点较低,如豆油、香油。(2)脂:碳链中多为碳碳单键,沸点较高,如动物脂肪、奶油、人造牛油。2.分子结构其中R1、R2、R3代表烃基,可以相同,也可以不同。3.水解反应(1)油脂+水高级脂肪酸+甘油。(2)油脂+氢氧化钠――→高级脂肪酸钠+甘油。点拔甘油不是油,甘油化学名称为丙三醇,属于多元醇。议一议1.能否用植物油萃取溴水中的溴?答案不能,植物油含有不饱和键,能与溴发生反应。2.人们经常用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污,其原理是什么?答案炊具上的油污一般是油脂,它属于酯类物质,不溶于水。在碱性条件下水解生成易溶于水的高级脂肪酸盐和甘油。纯碱水溶液呈碱性,并且温度越高,碱性越强,因此用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污效果很好。三、蛋白质1.组成特点2.化学性质点拨利用灼烧可以鉴别棉织物和毛织物或丝织物。3.在生产、生活中的应用(1)蛋白质是人类必需的营养物质,能保证身体健康。(2)动物的毛、皮和蚕丝的主要成分是蛋白质,可应用于工业上。(3)酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。议一议判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)蛋白质水解的最终产物是氨基酸()(2)蛋白质是一种基本营养物质()(3)为了鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还是纯棉制品,可选用灼烧的方法进行鉴别()(4)浓硝酸滴到人的皮肤上变黄色是物理变化()答案(1)√(2)√(3)√(4)×一、糖类的组成、结构和性质例1分别取1mol葡萄糖进行下列实验:(1)与足量的金属钠反应,产生的氢气在标准状况下的体积是________L。(2)与醋酸反应生成酯,从理论上讲完全酯化需______g醋酸。(3)若使之全部转化为CO2和H2O,所需氧气的体积在标准状况下为________L,反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)与新制的Cu(OH)2反应的现象是_____________________...

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