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转变一个学生的案例故事我们班级有一位女同学叫郑紫怡,她很聪明,但学习热情去不能一如既往,有些懒惰,但是她在文艺方面表现很好,爱表现,擅长唱歌,跳舞,组织节目表演
于是,我注重发展她这方面的个性,制造机会让大家看到她这方面的特长,有意让大家选她做了文艺委员,她果然在班级文艺工作做得很好,学习积极性大大提高了,自己特长得到充分发挥,同时带动了同学们这方面的热情
分析:尊重学生,发现他们的长处,找到使他们发展,进步的突破口,针对不同学生给予不同的教育方法,发展他们的个性,让学生沿着适合他们自己的路线,满怀信心和热情地主动去发展
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