句容市实验高级中学语文学科教学案班级姓名学号诗歌专题复习：诗歌的表达技巧（三）主备樊俊华审题使用时间审核学习目标：1.了解两种常考的表达方式；2.积累描写手法及抒情手法类型及表达效果。3.明确两类技巧题解题方法答题步骤。学习方法：自学积累、课堂讲练、反思总结一、回顾上节课内容：⒈诗歌鉴赏“表达方式”题型常见设问方式：⒉“描写手法型”考题答题步骤：⒊“抒情手法型”考题答题步骤：二、课堂检测：1、阅读下面唐诗，回答问题。（上海高考）早兴白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。【注】①觉：醒。诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。(4分)2、阅读下面这首诗，然后回答问题。答张十一①韩含山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳花。未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。注①张十一：名暑，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗，两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张暑被贬到湖南临武。②踯躅：羊踯躅，杜鹃花科，二月开花。③恩波：皇帝的恩泽。④斗：通“陡”。前四句描写景物在表现手法上有什么特点？请略加分析。（4分）1句容市实验高级中学语文学科教学案班级姓名学号3、阅读下面诗歌，然后回答问题。闽中秋思杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。【注】杜荀鹤：晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作，后人对其评价极高。“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗在抒情方面即有此特点，试结合全诗，加以分析。（4分）4、阅读下面这首词，然后回答问题。御街行·秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹②，谙尽孤眠滋味。都来③此事，眉间心上，无计相回避。注①香砌：指花坛。②欹：倾斜。③都来：算来。本词下阕以“愁”为核心，请分析词人在下阕中是如何描写内心的无尽愁苦的。（4分）三、自我反思2
