高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 第3课 从汉至元政治制度的演变练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题VIP免费

第3课从汉至元政治制度的演变|课后加餐练|1．汉高祖刘邦做了对中央集权统治来说引人注目的一个退步。这里的退步指的是()A．推恩令B．郡国并行制C．三公九卿制D．行省制解析：选B材料指的是西汉初年实施的郡国并行制。在推行郡县制的同时，大封诸侯王，以巩固统治。最终却导致了王国问题，故B项正确；A项是汉武帝时期推行的制度，C项是秦始皇创立的，D项是元朝地方行政制度，均排除。2．有史家认为：“秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件。”其中汉武帝加装的“软件”，主要是()A．分封制B．外朝制C．内朝制D．中书门下解析：选C分封制设立于西周，外朝制是秦朝设立的，内朝制是汉武帝设立的，中书门下是宋朝的中央机构，故C项正确。3．下表是两汉孝廉家世可考知者128人的统计分类表官僚贵族子弟富豪平民贫民69.6%6%15.7%8.7%由表可以推知，汉代察举制()A．致使富豪入仕艰难B．忽略了身份界限C．削弱了世卿世禄制D．体现出公平公正原则解析：选A从材料可以看出，富豪被举荐孝廉的比例非常低，所以他们当官很难，故A项正确；从材料中的特点可以看出，并没有忽略身份，故B项错误；材料看不出对世卿世禄制度的削弱，故C项错误；察举制度并不能体现出公平公正的原则，故D项错误。4．如图所示选官制度的选官依据主要是()A．品行B．才学C．门第D．相貌解析：选C由图示可知反映的是魏晋时期的九品中正制，九品中正制下，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途，故C项正确；A项是察举制的选官标准，排除；B项是科举制的选官标准，排除；D项明显错误，排除。5．唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”，实质上是指()A．皇权独尊同时调动宰相积极性B．三省分工限制皇帝的专制独裁C．建立一个公开公平的选官体系D．消除了皇权与相权之间的矛盾解析：选A唐朝的三省六部制度加强了皇权，制约了相权，同时三省的职责明确，提高了行政效率，调动了宰相行政的积极性，故A项正确；三省的分工没有限制皇帝的专制独裁，反而是加强了皇帝的专制，故B项错误；公开公平选官的体系是指科举制，故C项错误；消除皇权和相权的矛盾是明朝废除了宰相，故D项错误。6．“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝，就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”材料意在说明北宋政治制度的基本特点是()A．重文轻武B．强化皇权C．分权制约D．控制地方解析：选C材料说明宋朝的政治制度的一大特征是政治机制注重预防和制约，结合所学可知，宋朝强化分化事权即分权制约，故C项正确；A项材料不能体现，排除；B、D两项均不是核心，排除。7．宋朝的参知政事吴育“在政府，遇事敢言，与宰相贾昌朝数争议于上”。可见当时()A．参知政事地位高于宰相B．皇权旁落导致宰相专权C．政治的清明有赖于贤相D．宰相的权力受到了制约解析：选D依据材料宋朝的参知政事可“与宰相贾昌朝数争议于上”，可见宰相的权力受到了制约，故选D项；参知政事相当于副宰相，参知政事地位高于宰相的说法错误，排除A项；材料反映的是参知政事对宰相权力的制约，体现出皇权加强，排除B项；材料反映宰相的权力受到制约，但不能说明政治清明有赖于贤相，排除C项。8．宋太祖在各州加设“通判”一职的目的是()A．监察知州B．加强地方力量C．防范民变D．提高办事效率解析：选A宋初，为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，专擅作大，宋太祖创设“通判”一职，故A项正确。9．自秦汉至明清，中国古代政治制度的发展演变历经传承与创新，如“汉承秦制”“元承宋制”。其中，“元承宋制”在中央机构的表现为()A．中书省与行省制B．中书省与枢密院C．枢密院与宣政院D．中书省与宣政院解析：选B行省制从元朝开始实行，故A项错误；宋朝实行二府三司制，中书门下掌管行政，枢密院掌管军权，三司掌握财政，元朝在中央设立中书省和枢密院，故B项正确；宣政院从元朝开始实行，故C、D两项错误。10．“毋庸讳言，统治者的初衷确实是‘为了军事控制’，但是谁曾料到……却引出绵延至明清及近代的中央集权新模式。”材料议论的是()A．郡县制B．推恩令C．...