第二课第一框学习伴成长【学习目标】1、知道“学习”这两个字所表达的内涵
2、对学习的要求有正确的认识
3、明确学习的重要意义
4、初步树立正确的学习观及终生学习的意识
重、难点:学习的重要意义
【使用说明与学法指导】1、阅读课本P14—19页,然后利用10分钟做预习案,并勾画课本,将预习过程中的疑难问题写在“我的疑问区”
2、10分钟独立完成“探究案”,规范书写,必须规范运用课本上的学科语言组织答案
【预习案】1、阅读P14—17页,(1)中学阶段的学习内容是什么
(2)学习的表现有哪些
(3)学习的要求
2、阅读P18—19页,学习的重要性
【我的疑问】【探究案】材料:“即使你被困在黑暗中,你打着手电筒还坚持学习课本,用学习知识驱走黑暗
”这描述的是抗震英雄少年邓清清的事迹
邓清清,女,14岁,四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生
当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时,她还在废墟里打着手电筒看书
她说:“下面一片漆黑,我怕
我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕
”结合材料,运用学习的有关知识回答下列问题:(1)邓清清的故事告诉我们什么道理
(2)结合你的学习经历,谈谈学习有什么重要性
【课堂测试】:1、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人
下列对在校学习理解正确的是()①在校学习就是掌握知识和技能
②初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养
③在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟
④我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则
①③④2、八年级的小飞要弃学打工挣钱去
作为小飞的好朋友,你应该这样劝他()①上不上学是无关紧要的事,我支持你
②学习就是给生命添加养料
如果不学习,人的生命将会枯萎
③学习不仅让我们能够生存,而且