7.2相交线（二）复习：图中，对顶角有_____对，分别是____________;同位角有_____对，分别是____________;内错角有_____对，分别是____________;同旁内角有_____对，分别是__________.学习目标：1、理解并掌握垂直、垂线的概念及垂线的性质。(重点）2、会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线；理解点到直线的距离概念。(难点）知识精讲┏请用三角尺和量角器过点P画直线AB的垂线。PPABABQQ∴PQ为所求∴PQ为所求┏步骤：贴：将三角尺的一条直角边紧贴在已知直线上，或将量角器上的刻度线与已知直线重合；过：使三角尺的另一条直角边经过已知点，或使量角器边沿的直线经过已知点；画：沿已知点所在的直角边画出所求的直线，或沿量角器的直边画出所求的直线.90合作探究要求：组长负责，全员参与，提高效率！如图，P，Q是∠MON内的两点，请由点P，Q分别向∠MON的两边画垂线PA，PB和QC，QD，垂足分别为A，B，C，D。通过观察与测量，对∠APB和∠CQD的大小关系提出你的猜想.当堂训练1、到一个已知点A的距离等于4cm的直线有（）A无数条B3条C2条D4条2、如图，∠BAC=,ADBC，垂足为Ｄ，下面的结论中，正确的有（）①AB与AC互相垂直；②AD与AC互相垂直；③点A到BC的距离是线段AD;④线段AB的长度是点B到AC的距离;⑤线段AB是点B到AC的距离.90总结归纳：1、垂线的概念2、垂线的性质：性质①：经过直线上或直线外一点，有且只有一条直线与已知直线垂直.性质②：直线外一点与直线上个点链接的所有线段中，垂线段最短.3、点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度.作业设计同步训练7.2（二）
