文似看山不喜平
良好的开端是成功的一半
小组合作学习的任务与要求:1
从现有的阅读材料和日常的阅读积累中,发现文章开头的方法,给它取个名字
每个小组至少概括出3种方法,一人做好记录,一人准备发言交流
思考与发现:这么多的精彩语段,这么多的开头方法,它们在表达上有什么共同的优点呢
我和张小原朋友是一首歌,总是在我快乐的时候,奏响动感的节奏;朋友是一盏灯,总是在我迷茫的时候,照亮我前行;朋友是一本书,总是在我困惑的时候,让我找到答案
下面,就说说我和朋友之间的一个故事
一天,我和别的同学一起在做课堂作业
突然,同桌张小原碰了我的胳膊,我的本子上瞬间出现了一条歪歪扭扭的“小蚯蚓”
我气得满脸通红,转身责问道:“你——你,怎么这么不小心
你看这怎么办
这么短的一条线就找我麻烦了
前天,你把我的数学本上撞出一条‘长蛇’来,我还没找你算账呢
”张小原愤愤地说着
我一听,火冒三丈,拿起长尺,量好距离,用圆珠笔在桌子中间画了一条“三八线”
我狠狠地说:“从今天起,谁超过三八线就任对方惩罚
”从此,我们两个人像被一堵墙隔着似的,关系越来越紧张,上课也提心吊胆的,生怕超过那条该死的“三八线”
有一天,老师出了一道作文题《我的同桌》
看到这个题目,我和张小原都有一些不好意思
我极力想着他的优点,结果,发现他有很多值得我学习的地方
我悄悄地看了他一眼,他也偷偷地看了我一眼……第二天,妈妈给我买了一袋“好丽友”
我想到了电视上的广告
我把“好丽友”放在了我们的“三八线”上,然后像广告里一样把“好丽友”用胳膊轻轻推过去……我们俩不禁相视一笑
从此,我们成了好朋友
以下是几个要写成作文的事例,请选择一个内容,运用你喜欢的方法,写一个开头
努力让你写的开头,达到表达的要求
1.科学课上,老师带我们做了“压不垮的纸桥”的实验,大家兴致勃勃,受益匪浅
语文单元测试我只考了70分
放学后我把试