6被压扁的沙子R·八年级语文下册单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级学习目标1
了解有关恐龙灭绝原因的科学原理
学习阅读以论证为主的科普说明文
体会作者准确平实、逻辑性强、幽默风趣的语言特点
学习作者善于联系的思维方法
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文章怎样引出“撞击说”的
找出有关表现这一内容的文字:“6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱”这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果
这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因
课文探究单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2
文章怎样引出“火山说”的
找出表现这一内容的文字:“有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么能造成一个足以使生物灭绝的巨大灾难
”单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级3
科学家怎样证明“撞击说”的
(1)举斯石英和金刚石的例子;分析科学家的证明思路:普通的沙子在超高温的状态下会成为致密的“斯石英”“斯石英”在自然状态下经历数万年的反弹,又会变成沙子在自然界,斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击,形成过高压,而且肯定没有发生过火山活动
推断结论单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级(2)举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子:在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯石英,而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击
撞击所产生的巨大压力形成了“斯石英”
证明思路:单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级课文探究作者采用的是逻辑顺序,重在说明事理,所以在短小的篇幅内,将抽象的科学