第2课圣雄甘地【课标要求】讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用第第22课圣雄甘地课圣雄甘地出生于1869年,是印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人
他三次领导了“非暴力不合作运动”,以争取民族独立
为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺
1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁
每年的10月2日,即印度圣雄甘地的诞辰,为“国际非暴力日”
一、甘地“非暴力思想”的形成阅读课文第一目,概述青年甘地的主要活动早年熏陶——家庭、宗教影响英国求学——基督教影响南非工作——工作经历、凤凰新村回国斗争——国大党领袖印度国大党印度民族资产阶级的政党
1885年创立,自1947年印度独立以来,它一直是执政党,代表大地主及私人垄断资本的利益
“当我绝望时,我会想起在历史上只有真理和爱能得胜
历史上有许多暴君和凶手在短期之内或许是所向无敌的,但最终总是会走向失败
好好想一想,永远都一样
”——甘地请思考:非暴力的含义是什么呢
(p66)非暴力含义:在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施暴
非暴力理论:消极抵抗——————————坚持真理弱者武器,用暴力手段强者武器,仁爱与真理统一“人类的公正不是建立在暴力的基础上的,真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上
”“我却相信非暴力这种武器属于最强者
”我深信假如只有怯懦和暴力两者之间可以选择我深信假如只有怯懦和暴力两者之间可以选择时,时,我将劝人选择暴力我将劝人选择暴力------------我宁愿要印度用暴力来保护我宁愿要印度用暴力来保护自己的荣誉,也不愿印度卑躬屈膝,含垢忍辱地听自己的荣誉,也不愿印度卑躬屈膝,含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉
人家侮辱,失去自己的荣誉
可是我认为可是我认为非暴力比暴力高明得多非暴力