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碎片内容
巩固新知，例题示范例3解下列方程：（1）；（2）师生活动：教师提出问题，学生独立完成过程，然后分组交流自己的做法
对错例展示要找出错误根源，归纳正确方法
设计意图：通过实践，加深对去分母解法的认识
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