九年级物理第十三章内能复习•一、分子热运动•二、内能•三、比热容小新街中学张XX教学目标1、能用分子动理论解释某些热现象；尝试用比热容解释某些自然现象。2、知道做功的过程就是能量转化或转移的过程；通过实例了解能量及其存在的不同形式，能简单描述各种各样能量和我们生活的关系。3、能够利用热量计算公式，计算温度变化引起的热量变化。知识点1、物质是由组成的2、扩散现象：。3、影响扩散快慢的主要因素：。温度越高，扩散越快。4、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做。注意：•1、扩散现象只能发生在不同物质之间，同种物质之间是不能发生扩散现象的；2、不同物质只有相互接触时，才能发生扩散现象；3、扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方的现象。•例1：下列现象中不能表明分子做无规则运动的是（）•A“SARS”病毒可以通过“飞沫”传染。•B向一杯水中滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都红了。•C把磨得很光的铅板和金板长久的压在一起，金板中铅，铅板中有金。•D酏制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味。A知识点2：分子间的作用力•思考：物体内部分子不停地运动，为什么固体和液体中分子不会飞散开，总是聚合在一起？分子间存在引力•思考：分子间存在间隙，为什么固体、液体很难被压缩呢？答：分子间同时也存在斥力.小结：•分子动理论的基本内容:•（1）物质由分子组成•（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。•（3）分子间存在间隙•（4）分子间存在相互作用的引力和斥力。•例：细棉线一拉就断，细铁丝不易拉断，这是因为（）•A棉线分子间没有引力，铁丝分子间有引力.•B棉线分子间有斥力，铁丝分子间没有斥力.•C棉线比铁丝软的缘故.•D棉线、铁丝分子间都有引力和斥力，但棉线分子间的引力小于铁丝分子间的引力.D•例：对下列现象的解释正确的是（）•A打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动•B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力•C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙•D铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力A•例：下列现象能用分子热运动理论解释的是（）•A空气流动形成风•B冰糖放入水中使水变甜•C扫地时，灰尘飞扬•D春天，细雨绵绵B•例：小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味，这个现象说明了（）•A气体分子在不停地运动•B气体分子的运动是无规则的•C气体分子之间有相互作用力•D气体分子是非常小的A知识点3：内能：•定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。•一切物体在任何情况下都有内能•影响内能大小的因素：•（1）质量：它决定分子的数目•（2）温度：它决定分子运动的剧烈程度•（3）体积和状态：影响分子的间距及分子间的相互作用的强弱，即分子的势能.3、内能与机械能的区别：（1）定义：内能是物体的内部分子与分子的总和。机械能是物体的和的总和。（2）影响因素不同：内能的大小与物体的、、、。（3）物体总具有内能，但不一定具有机械能,机械能由物体的、和决定的。知识点4：改变物体内能的两种方法1.可以改变物体的内能：热传递：使温度不同的物体接触，低温物体温度，高温物体温度。热量：在热传递过程中传递内能的多少。物体吸收热量时，内能增大，放出热量时内能减少。2.可以改变物体的内能：外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，物体本身的内能。练习：•1、下列说法正确的是（）•A静止在地面上的冰块无内能•B空中尺行的飞机比地面上静止的火车的内能多•C动能大的物体内能一定大•D自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能D•2、一个物体的温度不变，那么（）•A它的内能一定不变•B它的内能一定增大•C它的内能一定减小•D它的内能可能增大D•3、下列事件属于利用内能做功的是（）•A用暖水袋取暖•B冬天室内用暖气供暖•C内燃机使汽车行驶•D用电热水器加热水C•4、冬天，双手反复磨擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”手也会感到暖和，前者是利用方式增加了手内能，后者是利用方式增加了手的内能。知识点5：比热容•定义：单...
