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碎片内容
课题分数应用题练习课型练习本课题教时数：本教时为第1教时备课日期9月3日教学目标进一步理解分数应用题的解题思路、数量关系和解题方法，进一步提高学生分析推理的能力和解题能力
教学重难点进一步理解分数应用题的解题思路、数量关系和解题方法，进一步提高学生分析推理的能力和解题能力
教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注基本训练二、应用题练习口算说出单位“1”的量和分数的对应数量（见幻灯投影）根据条件说出数量关系式（见幻灯投影）做练习四第6题问：把哪个数量看作单位“1”
题里有怎样的数量关系
做练习四第8题问：哪个数量是单位“1”的量
与对应的哪个说明：解答像上面这样的分数应用课后感受重点还应放在单位“1”和数量关系上
在一个数是另一个数的几分之同的数量关系方面有些同学不太掌握,需要加强
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