物质组成的表示①VIP专享VIP免费

大英县实验学校2014年下期九年级化学教学案设计：何仁信第四单元第二节物质组成的表示（一）班级：______________________姓名_____________________②了解化学式的意义。学习重点：化合价和化学式的意义。学习难点：典型元素化合价的确定。学习过程：【自主学习】1.温故：H表示、2H表示2.根据你所学的知识，你能写出下列物质的化学符号吗？二氧化碳五氧化二磷氧气氮气水3.阅读：P81、P82第一、二段。总结化学式的定义：________________叫做化学式。3、每种纯净物的组成都是。即其中的原子个数或不同种原子间的个数比都是一定的。而化学式可真实地反映出纯净物的组成，所以，任何纯净物都有一个确定的化学式。4.元素可分为：⑴金属元素，如：_______，其最外层电子数一般_______，在化学反应中易________电子，形成带________电的_______离子。⑵非金属元素，如_______，其最外层电子数一般_______，在化学反应中易_________电子，形成带_______电的_____离子。⑶稀有气体元素，如________，其最外层电子数一般_____________________，达到了________结构，不易参加化学反应。5.阅读教材P82、P83一二段，回答问题：（1）、元素间相互化合时，原子的个数比与______有关，元素的化合价由该元素的一个原子得失_______的数目决定。钠元素与氯元素化合时，一个钠原子_________一个电子，一个氯原子_________一个电子，所以NaCl中，钠元素的化合价为______价，氯元素的化合价为_________价。同样的道理，已知硫元素的原子最外层有6个电子，钾元素最外层有1个电子，所以在它们组成的化合物K2S中，钾元素和硫元素的化合价分别是_______价和_______价。6.阅读教材P83“常见元素的主要化合价”，完成填空：钠元素在化学反应中容易失去_____个电子，化合价为_______；氯元素在化学反应中容易得到______个电子，化合价为_______。通常金属元素在化学反应中容易_____电子，通常显____（填“正”或“负”）价，非金属元素在化学反应中容易______电子，通常显_____价。7.归纳：⑴在化合物中，氢元素通常显____价；氧元素通常显_____价；金属元素通常显_____价；非金属元素在与金属元素和氢元素化合时显_____价，在与氧元素化合时显____价。⑵有些元素的原子在不同条件下________________或___________________的数目是不同的，所以在化合物中表现出______________。⑶化合价是元素在相互化合时才能表现出来，所以在单质中元素的化合价都应为_______。⑷化合价是学习化学很重要的工具，我们必须记住常见元素的主要化合价。其规律大家可以参考下面的口诀（下加点的为负价，其余为正价）一价氢氯钠钾银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷53学习目标：①认识常见元素的化合价，能用自己的方法进行识记。知道金属元素和非金属元素化合价的特点。了解化合价与原子最外层电子数的关系。大英县实验学校2014年下期九年级化学教学案设计：何仁信二三铁，二四碳一至五价都有氮铜汞二价最常见【探究学习】8.图片展示，思考：根据物质的化学式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息？完成下表，化学式的意义思维拓展：①写在化学式前面的数字表示微粒的个数，叫做化学计量数。如果化学式前填上化学计量数（大于1），它就只有微观意义了。②化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子中所含该元素的原子个数。例如：2H2O中“前2”表示___________________________；“后2”表示________________________________________；2H表示_____________，2H2前2表示________________，2H+______________________。【达标检测】1.⒈写出下列元素的常见化合价：HOCaCuNaClAl⒉下列符号中数字“２”的意义①O2_________________②2O____________________③O________________④O2－_______________⑤2H2O前“2”___________后“2”_______3.写出下列符号：①2个镁离子______________②氧化镁中镁元素显+2价__________③2个氮分子____________④3个铜原子____________⑤2个水分子___________4.大气中存在大量的臭氧分子，其化学式为O3，其中氧元素的化合价为（）A、+3B、+2C、-2D、05.关于化学式SO2表示的意义的说法不正确的是...