大班歌唱活动：小海军执教者：顾美宁活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲雄壮有力、干脆、果敢的特点。2、认识并能唱准歌曲中的附点和休止符。3、学习小海军勇敢、坚强、不怕困难的精神。活动准备：PPT活动过程：一、师生问好导入，初步了解带附点的节奏型。1、正常语速问好师：我是顾老师，你叫什么呀？幼：我叫﹡﹡﹡师：小朋友，上午好！幼：顾老师，上午好！2、第一个字后代入附点师：你们真是有礼貌的好孩子，听一听这次老师问好的话跟刚刚有什么不一样？师：我——是顾老师，你——叫什么呀？幼：我——叫﹡﹡﹡师：小——朋友，上——午好！幼：顾——老师，上——午好！3、出示小海军图片师：今天顾老师还带来了一位新朋友，看他是谁？（小海军）用我们刚刚打招呼的方式和小海军打个招呼吧！幼：小——海军，上——午好！二、完整欣赏歌曲，记忆歌词1、教师清唱师：小海军给小朋友们带来了一首歌，听！2、利用图谱记忆歌词师：你听到了什么？（幼儿说一句出示一张图片）师：我们再来听一遍，听一听小海军还唱了什么？3、幼儿尝试完整演唱三、出示节奏图谱，唱准附点音符和休止符1、师：小海军在这首歌里面还藏了一个秘密，你发现了吗？（有一个点、圆圈）2、发现附点和休止符的作用师：我们来听一听，唱到这个点和圆圈时会发生什么样的变化。3、唱出附点和休止符四、各种形式演唱，感受歌曲的雄壮有力1、师生轮唱2、男女生轮唱五、结束活动师：你们都是很厉害的小海军，相信你们以后一定能为保卫祖国做贡献的。踏步走！（边唱歌边离开教室）
