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高中历史 第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”练习 新人教版必修2-新人教版高一必修2历史试题VIP专享VIP免费

高中历史 第七单元 苏联的社会主义建设 第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”练习 新人教版必修2-新人教版高一必修2历史试题_第1页
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第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)1.列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”以下符合上述理论的措施是()A.允许私人创办和租赁工厂B.普遍实行工业国有化C.实行余粮收集制D.禁止自由贸易解析:考查列宁的新经济政策。关于如何步入社会主义社会,开始是实行战时共产主义政策,希望直接过渡到社会主义社会,这是错误的探索;之后,列宁提出新经济政策,间接过渡,这是与当时的国情相符合的正确探索。B、C、D三项属于战时共产主义政策内容。答案:A2.列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难、危险的下山路,去寻找能够攀登上山顶的新路线。”文中“走一段困难、危险的下山路。”在苏联社会主义建设中具体是指()A.实行战时共产主义政策B.发展国家资本主义C.实行农业集体化D.实行指令性计划经济解析:本题中C、D两项与列宁无关,是斯大林时期社会主义建设措施。A项说法错误。联系材料中“走一段困难、危险的下山路”等信息,即指发展国家资本主义的措施。本题选B项。答案:B3.20世纪20年代,有作家说:“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网,重新组织俄国的商业,促使俄国大地开始复苏。”这主要体现了()A.十月革命胜利的作用B.战时共产主义政策的作用C.新经济政策的作用D.斯大林体制的作用解析:此题考查的是对20世纪20年代苏联经济建设时期国家经济政策体制的理解。根据题干提供的信息和所学史实,A项是一场军事革命,故应排除;B项是公有制禁止商品流通,故应该排除;D项形成于1936年故也应排除;而新经济政策是在落后的小农国家里用商品货币关系恢复生产符合题干要求,所以此题正确选项是C。答案:C4.列宁认为,新经济政策是一种用“改良主义的办法”来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。这里的“改良主义”是指()A.利用市场和商品货币关系扩大生产B.建立巩固的工农联盟C.修改、调整战时共产主义政策D.壮大社会主义经济成分解析:本题从新经济政策特点来思考。新经济政策特点是利用市场和商品货币关系来发展壮大社会主义经济,逐步向社会主义过渡。答案:A5.20世纪30年代,苏联的“五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深……按照西方的标准,苏联公民受到了严重的剥削。”(引自《全球通史》)西方国家作出这一评价,主要是因为苏联的五年计划()A.基本上没有促进经济的发展B.强调国家积累而忽视民生改善C.实行普遍义务劳动制,强制劳动D.允许私人经营中小企业解析:此题考查的是对苏联近现代经济建设的理解。根据题干提供的信息和所学史实可推断出A项错误;针对“苏联公民受到了严重的剥削”指的是民生问题,符合要求的是B项;C项指的是1918年—1921年春天实行的战时共产主义政策,D项指的是1921年—1928年实行的新经济政策,故应该排除C和D项。所以此题正确选项是B。答案:B二、非选择题6.工资改革是近几年我国上下密切关注的话题。阅读材料,完成下列问题。材料一高速度工业化所采取的形式是猛烈压缩工人和农民的消费来实现“原始积累”,正像资本主义原始积累是以加剧人民贫困为基础的。但是,除了得到大规模外援的情况外,任何加速积累,只有通过增加生产者没有消费掉的那一部分社会剩余产品,才能实现。不论这种现象是在哪一种社会里出现,情况总是这样。这完全不是什么资本主义所固有的特点。——曼德尔《论马克思主义经济学》材料二(20世纪)50年代“工资条”是用手写的,工资条上只有工资总额一项。……到了90年代,工资条上有了“绩效工资”“菜篮子补贴”、高原补贴、艰苦补贴、高温补贴、取暖补贴等项目。——新华网北京2009年9月8日《工资条里的新中国六十年》(1)苏联长期实行低工资政策。结合材料一分析苏联实行这一政策的原因,并结合所学知识分析这一政策对苏联经济发展的影响。(2)依据材料二,20世纪90年代与50年代相比,中国职工工资发生哪些变化?结合所学知识分析变化...

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