数的大小比较VIP免费

小数的大小比较小数的意义和性质一、创设情境一、创设情境老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？问题：1.你能解决这个问题吗？500元＞368元500元＞368元2.说一说整数大小的比较方法。当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。二、尝试探索二、尝试探索老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？问题：1.老师剩下的钱够买钢笔吗？说一说你的想法。14.8元＞13.5元14.8元＞13.5元2.试着说一说小数怎样比较大小。三、探究小数的大小比较三、探究小数的大小比较（一）呈现例题你能给他们排出名次吗？（二）探究整数不同的小数比较方法三、探究小数的大小比较三、探究小数的大小比较数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？数字越大，成绩越好？小明跳得最远。3.052.323>2>先比较整数部分，整数部分大的数就大。小红、小莉没有小军跳得远。2.932.8228<9<整数部分相同，就比较十分位。89小莉比小红跳得远。2.882.84224<8<想一想：怎样比较两个小数的大小？4888（三）整理比较结果，梳理比较方法问题：1.他们最后的名次是什么？小结：比较两个小数的大小，首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部分，从十分位上比起，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依次这样比下去。2.怎样比较两个小数的大小？3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m小明小军小莉小红三、探究小数的大小比较三、探究小数的大小比较比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m6.53m4.7234.790.4580.54＞＜＜＜比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m6.53m4.7234.790.4580.54><<<比一比1.211.23<两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始依次比较小数部分。十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分1.211.23在里填上“<”、“>”或“=”。7.98.2＜5.75.8＜0.510.509＞1.231.32＜1.3741.3＞0.60.60=我要买，去买便宜。每种用品到哪个商店买便宜一些？我要买，去买便宜。蓝天体育商店兴华超市43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg小强小芳小军小红小军38.5kg小红37.8kg小芳43.6kg小强43.9kg按照体重由大到小给他们排排序。你真棒！整数部分小数部分……个位十分位百分位千分位万分位……思考：用1、0、3三个数字及小数点，你能摆出几个小数？（不重复不遗漏）能按从小到大的顺序排列吗？比较小数大小时要注意什么?先看整数部分,整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。你有什么收获？你有什么收获？你最开心的事情是什么？你最开心的事情是什么？有什么话跟老师说？有什么话跟老师说？两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。小结