科学活动设计：动物的尾巴（中班）镇江市桃花坞幼儿园：秦莹活动名称：动物的尾巴活动目标：1、知道动物的尾巴有不同用处
2、通过故事、观看电脑课件等方式，了解动物外形特征和用途
3、对探索观察动物有兴趣，提高语言表达能力
活动准备：1、电脑课件制作：1、各种动物2、找尾巴2、各种动物的头和尾巴配套挂饰
3、活动前进行调查统计：你认识的动物的尾巴以及作用
活动过程：一、出示调查表，引起幼儿兴趣
师：我们已经认识了很多动物，请小朋友告诉我，你认识哪些动物，知道它们的尾巴有什么用
幼儿表达自己的认识
二：初步了解其他动物尾巴的作用
师：你们还知道哪些动物也有尾巴，它们的尾巴有什么用呢
老师这里也有许多动物，有的是刚才小朋友讲到的，有的是小朋友没有讲到的，它们的尾巴有什么用呢
我们一起来看看
（观看电脑课件）（1）鱼在水里游
师：“鱼在水里游，它的尾巴有什么用呢
我们一起来学学看
”师幼共同学小鱼游
（2）牛的尾巴的作用
师：“牛的尾巴为什么要甩来甩去的
它在赶走什么
我们来用手来做尾巴，学学牛是怎样赶走苍蝇的
”师幼共同学牛尾巴赶苍蝇
（3）松鼠尾巴的作用
师：“看，这个小动物是谁呀
”（松鼠）“它的尾巴是什么样子的
（毛茸茸的大尾巴）它的尾巴又有什么用呢
”“小松鼠喜欢在树上跳来跳去，它的尾巴样它能够保持平衡，在睡觉的时候，还可以当被子呢
”师出示毛围巾，请部分幼儿来学学松鼠用尾巴盖住身体，问问幼儿感觉怎样
（4）袋鼠尾巴的作用
师：“在草原上生活着一群袋鼠，它们休息的时候，尾巴就象个凳子，支撑着它们的身体，遇到危险的时候，尾巴能帮助它们跳得又快又远，一下子能跳10米多远呢
”“我们来学学袋鼠是怎样跳的
”幼儿学袋鼠跳
师：“我们跳得远吗
没有袋鼠那么远，因为我们没有袋鼠那样粗粗的大尾巴
”（5）猴子尾巴的作用
师：“这些猴子在干吗啊
它们在树上窜来窜去的，它们的尾巴有什么用呢
