课程名称：“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖学校：夏邑县北岭镇初级中学姓名：马芳芳1、人的生殖过程是怎样的？睾丸：卵巢：精子卵细胞受精作用输卵管内受精卵细胞分化输卵管内胚泡在子宫内膜上着床（怀孕）胚胎复习旧知：2、精子和卵细胞形成受精卵的场所？输卵管3、胚胎发育的场所？子宫你听说过试管婴儿吗？科学家的故事—“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖学习目标•1、概述“试管婴儿”的概念•2、了解“试管婴儿”的发育过程•3、知道自然受孕婴儿与试管婴儿的区别•4、正确看待科学技术对人类生活的影响一、自主学习学生阅读教材第13页的内容，回答下列问题：1、了解“试管婴儿之父”2、什么是试管婴儿？1、“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹(RobertG.Edwards)，1925年出生于英格兰曼彻斯特，剑桥大学教授，英国生理学家，被誉为"试管婴儿之父"。1948年毕业于北威尔士大学农业和动物学专业;1955年获得爱丁堡大学动物基因研究生学位;1956年至1978年从事生殖生理学研究，并成功使世界第一例试管婴儿诞生;1983年至1984年创立欧洲人类生殖和胚胎学研究会，并创办《人类生殖》杂志;2001年，由于在人类不育症治疗领域的突出成就，获得美国阿尔伯特·拉斯克医学研究奖。因创立了体外受精技术独享2010年诺贝尔生理学和医学奖。2013年4月10日，罗伯特・爱德华兹去世，享年87岁。全世界第一位试管婴儿—路易斯布朗于1978年7月25日在英国诞生已经32岁的路易斯在接受采访时说：“我很高兴听到鲍勃获奖的消息，是他让我的生命成为可能。中国“试管婴儿之母”张丽珠1988年3月10日上午8点56分，在北医第三临床医院，张丽珠教授主持研究的中国首例试管婴儿成功生产，婴儿取名郑萌珠，体重7斤8两，身长52厘米。那一时刻，标志着中国生殖科学完成了一个新的突破。2、什么是试管婴儿？试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程。1、试管婴儿的形成过程二、合作探究2、试管婴儿和自然受孕婴儿的区别受精场所胚胎发育的场所试管婴儿自然受孕体外（试管）子宫输卵管子宫3、研究“试管婴儿”的意义？“试管婴儿”技术是全新的技术,也是随着科学发展而出现的一种高科技技术。试管婴儿作为一种辅助生育的技术,能够解决不育不孕夫妻想要孩子的问题；这对于家庭稳定的维护以及社会的发展均有着极为重要的意义。“试管婴儿”技术对人类的生活带来了哪些影响？三、拓展延伸“试管婴儿”技术的优点“试管婴儿”技术让不孕不育的家庭重新获得了生的希望，特别是那些失独家庭。如果你从未拥有过，那么你有的只是羡慕和期盼，最让你觉得难过的是你曾经得到过，然后在享受了那种快乐以后，却又离自己而去。“试管婴儿”技术的缺点1.健康问题“试管婴儿”部分染色体出现问题的几率以及发生各类并发症、先天畸形及本身日后不育不孕等危险比正常受孕出生的婴儿要大得多。2.花费高，成功率低“试管婴儿”技术虽然缓解了不能生育的痛苦,但代价也不菲，一个周期需花费约５６１６０～１１２３２７元人民币，成功率并不是很高，即便是３５岁以下的妇女成功率也仅为３０％。3、可能出现伦理道德问题地下精子库的不规范增加了人工授精的许多伦理问题。有些机构对精子没有严格把关，精子来源不明。无法保证胎儿质量。总结：基于以上优缺点,必须要将“试管婴儿”技术进行全面的规定,并不断的对其进行规范,真正的做到优生优育的效果。才能给人类的生活带来真正的幸福！
