第三节我国的旅游资源2.我国的自然旅游资源和人文旅游资源旅游资源类型自然旅游资源人文旅游资源最为重要山水风光古代文化艺术宝藏和风土民情名山水景文化艺术风土民情其他举例五岳名山、______________、黄山等杭州____、苏州无锡_____、台湾________万里长城、_________、北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林、敦煌壁画汉族春节、傣族______、彝族______、蒙古族______大会现代工程建筑、特色________、地方土特产和工艺品、中医和养生之道、菜肴_________、桂林山水四大佛教名山西湖太湖日月潭长江三峡京杭运河泼水节火把节那达慕小镇风光一、丰富多彩的旅游资源1.形成原因地域辽阔，__________绚丽多姿历史悠久，人文景观丰富多彩自然环境思考1．我国旅游资源丰富的原因是什么？(1)我国自然旅游资源丰富的原因：我国地域辽阔,五种地形类型齐全,地貌、气候复杂多样,生物种类繁多,多名山大川.(2)我国人文旅游资源丰富的原因：我国是四大文明古国之一,历史悠久,文化源远流长,有许多珍贵的历史文物、古迹和著名的古代建筑工程.图表解读读教材P27图2.17西安秦始皇陵兵马俑，回答下列问题。(1)秦始皇陵兵马俑位于哪个省份？(2)秦始皇陵兵马俑有何价值？(3)秦始皇陵兵马俑从旅游角度看有何价值？陕西省兵马俑的塑造，是以现实生活为基础而创作，艺术手法细腻、明快，在艺术史上具有很高的价值。历史文化价值(2)意义①对国家促进中国旅游业更大发展弘扬民族文化、振奋_________帮助革命老区人民_________民族精神脱贫致富②对旅游者学习革命历史知识，接受________教育振奋精神、________、增加阅历革命传统放松身心3.红色旅游资源(1)概念：红军长征时期、_________时期、解放战争时期留下的重要革命纪念地、______及其所承载的_________。抗日战争纪念物革命精神二、我国的世界遗产1.状况：我国于_____年加入联合国《世界遗产公约》，截止到2010年8月已有40个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于______和_______，居世界第三位。1985西班牙意大利2.分类世界自然遗产世界文化遗产__________________世界文化与自然遗产世界自然遗产：是指在审美、科学、保存形态上具有世界意义的地形或生物，以及包括景观在内的地域。世界文化遗产：是指在历史、艺术或科学及审美、人类学方面具有世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。分析评价中国的世界遗产的重要价值我国的世界文化遗产、文化与自然双重遗产是独一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证,它们具有时代性、不可再生性、不可替代性。它们所反映的是中华民族的悠久历史和灿烂文化。我国的世界自然遗产代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程，展示了我国独特的地质地貌和生物资源。这些世界遗产，已经成为我国的重要旅游资源。来自全国和世界各地的游客通过参观游览，能够领略到中国的传统文化和绚丽的自然风光之美。在图2.21中找出我国的文化遗产在图2.21中找出我国的自然遗产在图2.21中找出我国的文化和自然遗产(知识拓展)我国的世界非物质文化遗产非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式，如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等；以及文化空间，范围包括：口头传统和表述；表演艺术，包括戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺技能；与上述表现形式相关的文化空间。至2010年底，我国已有26项，包括昆曲(2001年确定)、古琴艺术(2003年确定)、新疆维吾尔木卡姆艺术(2005年确定)、蒙古族长调民歌(2005年确定)、中国蚕桑丝织技艺、剪纸、妈祖信俗等。世界遗产作为旅游资源，具有最为突出的非凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多的游客前来游览，创造出巨大的经济效益。但是随着旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定程度的破坏，那么，我们应如何处理开发与保护世界遗产之间的关系？思考：探究活动：结合课本案例内容，以泰山为例介绍世界遗产的重要价值。我国第一个世界文化与自然遗产泰山山体巨大，主峰突出，美学价值好泰山地层古...
