利用平移解决问题第七单元图形的运动（二）北仑新碶小学胡信芬一、复习导入求下面图形的面积。6×3=183×3=9二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变二、探索新知三、知识运用()()()()3．涂色部分占整个图形的几分之几？13()()1231这些都是不规则图形，怎么想呢？可以用图形运动的知识试一试。三、知识运用3.荷花池和小花园的周长分别是多少？（每格边长1米）荷花池:5+5+5+5=20m（5×4=20m）小花园：5+7+5+7+3+3=30m（5+7）×2+3×2=30m三、知识运用不规则图形的周长用平移的方法很方便。三、知识运用4.在一个长为50米，宽为30米的长方形草坪上有两条宽度为2米的且互相垂直的长方形小路，你能求出这个草坪的面积吗？（50-2）×（30-2）=1344（平方米）答：这个草坪的面积是1344平方米。四、课堂小结你对平移有了哪些新的认识？又有什么收获呢？这节课我们用平移的知识解决了一些问题，你对平移有了哪些新的认识？又有什么收获呢？谢谢！谢谢！
