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碎片内容
综合：快乐的跳跳糖目标：1
初步学习用简单的语言和动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣2
能根据教师的简单指令进行颜色分类，尝试不同跳法
跳跳糖1包、一次性小勺子若干
红、黄、绿圆点标志，“糖妈妈”的围裙
轻柔、舒缓的音乐片段
引发品尝跳跳糖的兴趣
（1）教师扮演“糖妈妈”提问：你喜欢吃糖吗
你吃过什么糖
（2）介绍跳跳糖：今天，班上多了一种奇怪的糖，你们尝尝看，它奇怪在什么地方
交流和表现品尝跳跳糖的感受
（1）品尝跳跳糖，幼儿自选跳跳糖品尝
（2）交流：这种糖吃到嘴里有什么感觉
（3）鼓励幼儿用动作表现自己的感受，并引导同伴相互模仿
游戏“我是快乐的跳跳糖”
（1）扮演跳跳糖：我们都来当快乐的跳跳糖吧
引导幼儿根据自己的喜爱选择不同颜色的标志扮演
(2):“跳跳糖”跳跳跳
（3）跳跳糖化了
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