学科数学主备人陈兰美授课时间第13周星期一课题整数加法运算定律推广到小数课型新授课课时1课时教材内容人教版四年级数学下册第79页例4教具准备课件课堂目标1、理解整数加法交换律、结合律对小数加法同样适用
2、会应用加法交换律、结合律进行小数加法的简便计算
（重点）3、熟练应用整数加法运算定律进行小数加法的简便计算
（难点）学导过程任务一（7分钟）：1、说一说加法交换律、结合律
并用字母表示出来
（个体说、对子说）2、用简便方法计算
98+137+2+433、下面每组算式两边的结果相等吗
2(2)（4
4）通过上面的计算，你发现：整数加法（）律，（）律对小数加法同样适用
任务二（10分钟）：认真自学课本79页例4完成下列问题：1、计算：0
09应用加法（）律和加法（）律，可以使一些小数计算更（）
2、你能用简便方法计算吗
6(2)13
3《整数加法运算定律推广到小数》学导设计任务三（10分钟）：1、用简便方法计算
64（2）3
13、说说你简便运算的根据是什么
2、把整数加法的交换律或结合律运用到小数加法中有什么好处
反馈目标：（8分钟）1、整数加法（）律，（）律，对小数加法同样适用
2、应用整数加法运算定律，可以使一些小数计算更（）
3、、用简便方法计算
34、小明买了一支2
1元的圆珠笔、一个文具盒8
95元、一本4
05元的笔记本和一块0
9元的橡皮，一共花了多少钱
拓展延伸（5分钟）小小数学家：你能用简便方法计算下面的题吗
成功等着你呢
