学科数学主备人陈兰美授课时间第13周星期一课题整数加法运算定律推广到小数课型新授课课时1课时教材内容人教版四年级数学下册第79页例4教具准备课件课堂目标1、理解整数加法交换律、结合律对小数加法同样适用。2、会应用加法交换律、结合律进行小数加法的简便计算。（重点）3、熟练应用整数加法运算定律进行小数加法的简便计算。（难点）学导过程任务一（7分钟）：1、说一说加法交换律、结合律。并用字母表示出来。（个体说、对子说）2、用简便方法计算。98+137+2+433、下面每组算式两边的结果相等吗？(1)3.2+0.5○0.5+3.2(2)（4.7+2.6）+7.4○4.7+（2.6+7.4）通过上面的计算，你发现：整数加法（）律，（）律对小数加法同样适用。任务二（10分钟）：认真自学课本79页例4完成下列问题：1、计算：0.6+7.91+3.4+0.09应用加法（）律和加法（）律，可以使一些小数计算更（）。2、你能用简便方法计算吗？(1)2.4+1.88+3.6(2)13.7+0.98+0.02+4.3《整数加法运算定律推广到小数》学导设计任务三（10分钟）：1、用简便方法计算。（1）0.38+0.36+2.64（2）3.9+4.08+3.92+1.13、说说你简便运算的根据是什么？2、把整数加法的交换律或结合律运用到小数加法中有什么好处？反馈目标：（8分钟）1、整数加法（）律，（）律，对小数加法同样适用。2、应用整数加法运算定律，可以使一些小数计算更（）。3、、用简便方法计算。6.7＋4.95＋3.34、小明买了一支2.1元的圆珠笔、一个文具盒8.95元、一本4.05元的笔记本和一块0.9元的橡皮，一共花了多少钱？拓展延伸（5分钟）小小数学家：你能用简便方法计算下面的题吗？试一试吧！成功等着你呢！0.9+0.99+0.999+0.9999
