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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势能够认真对待目标，并且克服一切困难完成目标的达成
办事比较拖拉，事情临近才开始行动
外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）学校领导非常支持配合自己的工作，有教研团队帮助自己达成目标
没有将目标告知同事、下属，以至于得不到同事的帮助
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）克服困难，寻找更多资源，帮助完成目标
立即制定计划，并且细分计划时间，按照计划具体时间，开始行动
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用学习的机会，借助同伴的协作、年组的学习、更高教研平台（特级教师、省市区教研员），向他们学习，吸取更多能量
面对困难停止不前，不自信
克服心理上的问题
大量教育教学资料
