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碎片内容
第十二课时连加教学目标1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算
2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力
教学过程（一）创设情境，导入新课出示主题图
他们在做什么呢
（二）新知1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息
2、学生汇报，板书
3、怎样求一共折了多少个星星呢
讨论汇报板书6+6+6=18这就是我们今天学的新课“用连加解决问题”4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢
说自己的想法
5、拓展应用课本第77页做一做
（三）巩固练习练习十八第1、2题
（三）课堂小结板书设计:连加6+6+6=18(个)
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