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碎片内容
谢大光朗读训练，整体感知•一读：大声朗读，读出韵味，读出情感；•二读：轻声朗读，感知文章的写作顺序；•三读：默读，思考作者在游历中思想感情的变化
主题揭示作者通过“听泉”想表达怎样的思想感情
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