LJR这就是我的家了，大家请进！我有一个整洁的家！很棒吧？真的要参观我的家吗？这就是我的家了！谁能帮帮我呀？好乱哦！真丢脸~~~把同类的东西放在一起就叫做分类。学习目标（1）通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。（2）通过操作学会分类的方法，并对分的物体进行简单的统计。初步养成有条理地思考问题、整理物品的习惯。自主学习•观察下面的图片是怎么分类的？超市分类绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com这么多气球可以怎样分类呢？问题：还可以怎样分？1234567891012345678910分类分类你们真棒！我的家真整洁呀！谢谢大家！个数345蓝色黄色个数45合作探究二合作探究二按大人、孩子分按性别分认表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？人数大人孩子84按大人、孩子分介绍：我们可以把数的结果填写出来。返回按性别分人数男女66返回介绍：我们可以把数的结果填写出来。（三）认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66（四）分类整理，巩固认识二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表人数左右66问题：1.还可以怎样分？按照想法填写统计表。2.观察统计表，你都知道了什么？自我评价•这节课我学会了（）。我觉得我的表现（）（二）动脑筋，做一做问题：1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2.你能在表中把分组的结果表示出来吗？人数男女3.观察统计表，你都知道了什么？4.你能提出什么数学问题？5.想一想，还可以怎样分？
