LJR这就是我的家了，大家请进
我有一个整洁的家
真的要参观我的家吗
这就是我的家了
谁能帮帮我呀
真丢脸~~~把同类的东西放在一起就叫做分类
学习目标（1）通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力
（2）通过操作学会分类的方法，并对分的物体进行简单的统计
初步养成有条理地思考问题、整理物品的习惯
自主学习•观察下面的图片是怎么分类的
超市分类绿色圃中小学教育网http://www
com绿色圃中小学教育网http://www
com这么多气球可以怎样分类呢
问题：还可以怎样分
1234567891012345678910分类分类你们真棒
我的家真整洁呀
个数345蓝色黄色个数45合作探究二合作探究二按大人、孩子分按性别分认表问题：你想按照哪种方法分组
数一数每组各有多少人
人数大人孩子84按大人、孩子分介绍：我们可以把数的结果填写出来
返回按性别分人数男女66返回介绍：我们可以把数的结果填写出来
（三）认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66（四）分类整理，巩固认识二、分类计数，认识简单统计表二、分类计数，认识简单统计表人数左右66问题：1
还可以怎样分
按照想法填写统计表
观察统计表，你都知道了什么
自我评价•这节课我学会了（）
我觉得我的表现（）（二）动脑筋，做一做问题：1
如果把全班同学分成两组，可以怎样分
你能在表中把分组的结果表示出来吗
观察统计表，你都知道了什么
你能提出什么数学问题
想一想，还可以怎样分
