“我与梦想同行”班会设计——曾卉活动内容:我与梦想同行活动对象:聋哑一年级学生活动目的:1
通过活动让学生认识梦想,懂得梦想的含义,并且能树立自己的梦想
让学生通过对梦想的憧憬,从而懂得要通过自己的努力才能实现梦想
活动过程:一、激趣导入:师:同学们喜欢跳舞吗
老师今天给大家带来了一段舞蹈视频,请大家一起来欣赏
(播放千手观音舞蹈视频)师:舞蹈看完了,谁能说一说你看完之后有什么感受
他们跳的美不美
其实他们是和你们一样特殊的聋哑人
你们想不想成为像他们一样成功的人
师:其实我们每个人从小都有一个美好的愿望和梦想,今天就让我们与梦想同行,说说我们的梦想
(板书课题)二、活动过程:1
师:是人们在梦里所大胆的想象,不一定会实现,但只是一个美好的期望
有梦想的生活才是真正意义上的生活,它便是人生活的动力
梦都是美的,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰
梦想也是理想、憧憬、希望、目标、愿望、心愿梦想可以通过自己的努力和拼搏成为现实
梦想最大的意义是给予人们一个方向一个目标
如果只把梦想当做梦,那么这样的人生可以说没有什么亮点
梦想使人伟大,人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求
人为什么要有梦想
师:有梦想的人什么样子
没梦想的人什么样子
梦想对我们来说有多重要相信听完故事之后我们就能找到答案
(1)岳飞从小立志报国,为实现这个梦想他苦练武功,好好学习兵书,最终成为我们民族的英雄,让我们敬佩
(2)周恩来从小就有着与他人不同的理想:为中华崛起而读书,正是因为他从小就树立了远大的志向,所以他成为我们人人爱戴敬仰的人民的好总理
(3)杨利伟从小就梦想能成为一名飞行员,能翱翔在祖国的蓝天上,他首先实现了自己儿时的梦想,然后又经过努力成为让我们羡慕的航天员
师:听了这么多的故事,谁能说一说,有梦想的人是什么样子
没梦想的人是什么样子
总结:有梦想的人会成功,没有梦想的