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高中历史 课时跟踪训练23 欧洲的经济区域一体化 岳麓版必修2-岳麓版高一必修2历史试题VIP免费

高中历史 课时跟踪训练23 欧洲的经济区域一体化 岳麓版必修2-岳麓版高一必修2历史试题_第1页
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课时跟踪训练(二十三)一、选择题1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中表述:经过第二次世界大战,欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。产生这一认识的原因不包括()A.二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位B.二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动乱C.二战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧D.欧洲国家间的联系日益密切,开始了一体化的进程[解析]二战后欧洲国家走向联合主要是因为欧洲地位下降,社会动乱,并且受到来自苏联、美国的威胁,故A、B、C三项正确;D项是欧洲合作的结果不是原因,故D项错误。[答案]D2.当今世界最成功的区域一体化组织非欧盟莫属,它起步于欧洲煤钢共同体,发展于欧洲经济共同体,再到欧洲联盟。从发端来看,以下哪一因素起了关键作用()A.美国力促西欧联盟B.法、德政治家远见卓识C.苏联咄咄逼人的威胁D.英、法、德“三驾马车”内联[解析]A项说法错误,欧盟的形成说明西欧要极力摆脱美国的控制;C、D两项说法有误,欧洲煤钢共同体、经济共同体形成时期美苏正在进行全球范围的争霸。[答案]B3.1946年9月19日,丘吉尔在演说中指出:“推毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!”欧洲国家为此进行最初的实践是()A.建立北约B.建立欧洲煤钢共同体C.成立欧共体D.组建欧盟[解析]1952年,欧洲煤钢共同体成立,标志着欧洲一体化的开始。[答案]B4.“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗”,这是《欧洲煤钢联营条约》前言中的内容,其核心思想是()A.从经济合作走向政治合作B.从经济合作走向军事合作C.用合作组织取代国家政权D.以经济合作代替军事对抗[解析]二战后,法德首先和解,根据材料中“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗”体现了由对抗走向合作的思想,故D项正确。[答案]D5.1967年,欧洲共同体成立。它的性质是()A.军事同盟组织B.国际政治组织C.区域经济实体D.区域经济政治实体[解析]1967年欧洲原子能共同体、欧洲煤钢联营和欧洲经济共同体合为欧共体,因此主要是经济领域的合作,故选C。[答案]C6.下图是1948年、1962年美国与西欧在资本主义世界的黄金所占份额的柱状图,造成这种情况的主要原因是()A.经济危机导致美国经济实力下降B.“一超多强”局面的形成C.一体化进程推动了欧洲经济发展D.布雷顿森林体系的瓦解[解析]1948年至1962年美国并未爆发经济危机,A项与史实不符;“一超多强”的局面形成于20世纪90年代苏联解体后,B项错误;布雷顿森林体系瓦解于20世纪70年代,D项错误。故正确选项为C。[答案]C7.右图为在西欧联合中作出卓越贡献的法国前外长舒曼。他曾经说:“(欧洲煤钢联营)不仅使(法德)战争是不可想象的,而且在物质上也是不可能的。”对这句话的含义理解准确的是()A.法德会联合发动更大规模的战争B.煤钢联营有利于协调法德两国的矛盾,避免战争的爆发C.法德之间以后永远不会发生战争D.法德之间存在的历史问题得到彻底解决[解析]根据材料关键信息“在物质上也是不可能的”可以判断,舒曼认为越来越密切的经济联系有助于法德两国实现和平。[答案]B8.欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是()A.1957年《罗马条约》的签订B.1965年《布鲁塞尔条约》的签订C.1993年欧洲联盟的成立D.1999年欧盟单一货币的问世[解析]1993年,欧洲联盟的成立标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。[答案]C9.(2017·河南洛阳联考)从1950年到1964年,联邦德国、意大利和法国的国民生产总值增长率分别为7.1%、5.6%和4.9%,而同一时期美国的国民生产总值增长率只有3.5%。这一现象的出现()A.表明美国世界霸主地位的动摇B.表明西方资本主义阵营开始分化C.加剧了美国对欧洲的经济渗透D.主要得益于欧洲经济一体化进程[解析]本题考查欧洲一体化进程。美国霸主地位受到冲击,始于20世纪70年代,故A项错误;材料不能表明资本主义世界分化,故B项错误;1947年马歇尔计划开始推行,美国对西欧经济加剧渗透,促进西欧国家经济发展,故C项错误;根据材料“1950年到1964年”,与西欧一体化开启时间相符,是内部原因.也是主因,故D项正确。[答案]...

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