一句话改变了我作文:一、审题1、一句话可以出自某人之口,也可以出自书记或影视作品,也可以是一句广告词、一句流行语
2、“我”是这句话的受益者,是叙事者的身份;“改变”指主人公的变化,它是本文的文眼
写作的重点内容:1、原先的“我”是什么样的
在什么样的境况下听到(或看到)了这句话
听到(或看了)这句话后,“我”发生了哪些变化
2、要突出“一句话”的意义
这句话何时何地出自何人之口,这句话说出以后,“我”的内心有何感受,“一句话”的意义是通过“我”的所思、所悟、所行表现出来的
3、要巧妙地使用对比手法文章要通过今昔对比来凸显“改变”
“我”的变化在哪里
是思想上的变化,为人处世态度上的变化,还是言谈举止的变化;以前的“我”表现如何,现在的“我”又是怎样的
这些内容在文中都要有所体现
从小到大,我不曾有过自信;从小到大,我也不曾有过大胆的行为;在同学们的眼里,我总是孤僻的
而我自己却觉得,自己是没勇气迈出这一步,而要迈出这一步,就更简单了,这要取决于我自己
有一次,老师布置同学们一个作业:写演讲稿,主题是:我爱我的学校
写完后还将评比
当即,同学们议论着,都希望能够通过演讲,来展示自己
我也不例外,这么好的机会谁都不会错过
但是我那胆小的缺点,便是我不能迈过的一个坎儿了
回到家里,我躲在房间里,绞尽脑汁地想题材,写了又改,改了又写,怎么都不满意,上网查阅资料,埋头卖力地写…•放学后,学校的学生基本都走光了,我看四下没人,手中拿着自己熬了一个晚上通宵赶出来的演讲稿,站在老师办公室门口,犹豫着该不该敲门
这时,紧张的我不小心将门口的扫把碰倒了,我顿时慌了,“谁在外面
”老师察觉到了动静
我放轻脚步,小心翼翼地推门走进去,“哦,是你啊,有什么事吗
”老师放下手中飞快“工作”的红笔,“我…我……”老师看见我手中的演讲稿,“老师,我想请你帮我修改一下演讲